En la actualidad estamos inmersos en 2 programas Erasmus+ KA229.

NUESTRA POLÍTICA ERASMUS +

La participación del IES San Isidoro en proyectos educativos europeos se remonta muchos años atrás (cursos 1996-98, 2004-2006 y 2006-2008) con diversos proyectos enmarcados dentro de la acción Comenius en los que trabajamos con centros de países como Bélgica, Reino Unido, Italia y Rumanía. Tras unos años de paréntesis volvimos a involucrarnos a partir del año 2010 y durante los cuatro cursos siguientes en otros dos proyectos Comenius (“We are promoting ourselves, the region and the country; the European youth creates a new lifestyle” (2010-12), “The European youth discovers ads different faces” (2012-14)) esta vez como socios de otros centros de Polonia, Francia, Alemania, Grecia, Portugal, Rumanía, Italia, Bulgaria, Turquía y Eslovenia. De nuevo se produjo un paréntesis y volvimos a formar parte de otro proyecto titulado “Entrepreneurship as the key to success” durante dos cursos académicos (2018-20) como centro asociado junto con otras escuelas de Gdynia (Polonia), Lübeck (Alemania), Budrio (Italia), Sofía (Bulgaria) y Pucioasa (Rumanía). Este proyecto, que debería haber acabado en Junio de 2020, se ha prorrogado al no haber podido realizar las actividades previstas desde Marzo de 2020 debido a la situación de pandemia.

En este curso 2020-21 se nos ha concedido la participación en otro proyecto Erasmus + que se prolongará durante dos cursos académicos y que continuará la línea de trabajo del proyecto anterior. Volvemos a tener como socios en este proyecto a las mismas escuelas de Polonia, Alemania, Italia y Bulgaria, y contamos con un nuevo socio de Portugal. El título del proyecto es “Entrepreneurial teenager on an ecological career path”, y tiene como objetivo estimular en los jóvenes la actividad emprendedora a la vez que la conciencia medioambiental y los hábitos sostenibles y saludables.

Nuestra estrategia internacional pretende involucrar en los proyectos al máximo número de estudiantes en las distintas actividades y movilidades para que puedan beneficiarse de la experiencia desde el punto de vista educativo, cultural y lingüístico y para contribuir en el proceso de hacer de nuestro centro un instituto con una clara dimensión europeísta y global.

Nuestros principales objetivos son:

• Mejorar la calidad y la imagen del instituto a través de la participación en programas europeos

• Ofrecer nuevas oportunidades a nuestros alumnos como ciudadanos europeos a través de acuerdos de aprendizaje, documentos de movilidad Europass y otros certificados posibles

• Proporcionar a los estudiantes oportunidades para mejorar su competencia en lenguas extranjeras. La experiencia europea es la clave de la mejora de su competencia lingüística ya que los alumnos se ven obligados a comunicarse en inglés, que es la lengua vehicular de los proyectos. Esto fomenta su motivación posterior en el aula y contribuye a la mejora de sus resultados académicos.

• Intercambiar experiencias docentes que siempre van a redundar en mejoras en el aula por parte de los profesores implicados en los proyectos. Los profesores que participen en un programa de movilidad se beneficiarán del conocimiento y la experiencia de profesorado de otras instituciones europeas y podrán así promover el intercambio de experiencias así como establecer las bases para otros proyectos futuros.

Hemos creado un grupo Erasmus formado por la directora del centro, que ejerce de representante legal del mismo y que será informada por el coordinador sobre las actividades de movilidad, procedimientos de selección de candidatos (tanto estudiantes como profesores), calendario de actividades y distribución de la financiación; el secretario, que debe llevar el control económico; un grupo de cinco profesores (cuatro del departamento de Inglés y uno del departamento de Tecnología).

Siempre siguiendo los criterios marcados por el centro coordinador del proyecto y que están en la solicitud del mismo aprobada por el SEPIE, se realiza una preselección de alumnos candidatos de entre los cuales se irán seleccionando los participantes en cada movilidad. El número de participantes en las mismas viene establecido por el centro coordinador, aunque es susceptible de ser modificado para incluir a más participantes siempre y cuando lo permita el presupuesto concedido. Los criterios de selección de alumnos se harán públicos para conocimiento de toda la comunidad educativa.