苗栗縣永貞國民小學附設幼兒園
願景
願景
一個以孩子最佳發展為考量,最終希望幫助孩子找到自己、成就自己的園地
我們的事跡
我們的事跡
課程模式
永貞附幼一直以來都隨著大環境的變化,不斷修正適合現階段孩子的課程模式,一路以來經歷過使用坊間教材的主題課程、自編的主題課程,到現在轉型成為"學習區萌發探究式課程"。
3-5歲的孩子能專注聽課的時間很短,大量的認知課程或書寫活動無法讓全班能力不一的孩子受益,所以我們每天讓孩子有完整的一小時可以在老師規畫設計好的學習區(5大區、20小區)中充分探索自己的興趣,用PPDCA-遊戲動機、計畫、行動、評價、問題解決的概念完成自己的想法,每年的寒暑假老師再依孩子的發展重新規畫調整學習區內容,如此循環,孩子在學校3年,可以體驗各個面向的學習,找到自己的興趣及優勢,成就自己,同時孕育出課綱六大能力-覺知辨識、表達溝通、想像創造、推理賞析、關懷合作、自主管理。
樟樹班學習區環境規劃
桂花班學習區環境規劃
喜鵲班學習區環境規劃