學校節能減碳創意實踐GO 校園行動節能培育 

    瑞典少女葛瑞塔（Greta Thunberg）所發起各項關懷氣候變遷的行動，已在全球青少年間成為發燒議題，而在臺灣，解決氣候變遷的方式，就是要落實溫室氣體的減量與節能減碳。為鼓勵學校教職員及學生運用創意攜手落實校園節能減碳，廣邀校園中關心氣候變遷與節能的高手一同展現節能創意，為地球盡一份心力。

    教育部歷年積極配合國家推動節能減碳政策，輔導所屬機關(構)及學校辦理各項節能改善，107年較104年用電及用油分別節約4.22%及11.31%，執行成效有成。為持續及多元推動校園節能減碳教育宣導，教育部於今年推行節能減碳，分為學校人員績效類及學校師生行動類，結合班級、系所、行政人員或社團，融入「永續發展、氣候變遷、節能創意、循環經濟」的主題提出計畫。

    其中「學校人員績效類」可依校園環境因地制宜找出創意節電方式，例如盤點校園耗能建築物、圖書館空調及照明推動室溫調整、設定飲水機開啟時間、宿舍熱泵開啟時間等；「學校師生行動類」則以節能減碳相關校園創意宣導活動為主，透過辦理校園環境教育活動或協助社區進行節能減碳行動力實踐，例如課前3分鐘及課後1分鐘關燈實測、成立環保尖兵、碳足跡紀錄行動等，以不同的巧思創意來推廣全校師生共同落實節能減碳。

    斗南高中配合雲林縣政府縣長節能政策，以高效、節能的新階段，預估每年可減少約百度能源消耗，具體落實環保行動，雲林縣的節能措施涵蓋公部門、住商及宗教場所，主要透過設備汰換 (如 LED 燈、高效率冷氣)、智慧能源管理 (電力系統監控與排程)、鼓勵再生能源 (農電共生、光電板設置)、輔導產業 (畜牧業節能)、推動綠色生活 (電動機車、減塑) 及舉辦節電活動 (抽獎、宣導) 等多面向進行，以達成全縣減碳與淨零目標，打造低碳永續家園。