50個明道人的故事

校長的話

50周年校慶最美的風景～明道人的故事

◎ 汪大久(67國中、70高中)

欣逢明道50周年校慶，團隊夥伴本著創校以來以學生為中心的教育理念，凝聚共識，立教育百年大業之志，以「前瞻」、「The Next 50 Years」為中英文主題，同心為臺灣教育塑造人才培育的典範。「前瞻」象徵明道人放眼未來的視野與格局，「The Next 50 Years」則展現明道人的續航力與優質教育領航的氣魄。

為此，我們規劃了系列校慶活動，並以中華文化六藝：禮樂射御書數，君子的六項必修課程為內涵，象徵文化傳承與明道人文底蘊。

六藝是古代儒家要求學生掌握的六種基本才能，也泛指高等教育的學科總稱。2019年9月從禮樂開始，與海內外華人教育家探討教育4.0，提醒明道人立規矩、知禮義。10月以射御為題，以各項體育競賽及團隊活動作為校慶主軸活動，揭示明道健康活力校園風貌及運動家精神。11及12月以書數為核心，規劃系列明道講座及學藝活動展現明道多元特色。最後以歲末感恩草地音樂會總結，為校慶寫下擲地有聲的註腳，並於2020年1月全球明道制服日接續，完成美麗的傳承。

系列活動中，最動人的任務是著手挑選並整理50篇「明道人的故事」，第一階段先邀請50位校友分享，舉凡在學期間或者生涯發展過程中的點點滴滴，都是寶貴的現身說法。這個計畫由明道文藝編輯小組企劃，由明道人文實驗班學弟妹擔任採訪小記者。大手牽小手協力完成。感謝各位海內外校友撥冗跟學弟妹說故事，共襄盛舉。

「明道人的故事」分成 M、 D、 H 、S 四大單元，述說明道人代代相傳的精神。M：Method，紀錄明道人從想法到實踐，善用方法的精神；D：Discovery，紀錄明道人勇敢發現自己的精神；H：High Achievement，不談財富或地位，只想記錄明道人「在本位上發光、求平凡之偉大」的精神；S：Story，書寫明道人點點滴滴體現生命的故事。

學校教育的目的在栽培人才，校友的成就不但是母校的榮耀，更是學弟妹的榜樣。明道是個充滿教育理想與實踐的學校。思辨是明道人的共同密碼，代代相傳，我們叫他傳承。而傳承，正是明道最美麗的風景。這裡的師長們最大的共識是「以學生為中心」，教學相長。因為教學相長，校園裡的大人小孩有越來越寬闊的視野，高度夠了，格局也就大了。50年來，多少英雄少年從這個校園走向不同的挑戰，精采人生！因此，在「明道人的故事」這本書裡，「明道人」是一個代名詞，他不直接定義某個標的或事件，他是過去，是現在，也是將來，他是這個校園中唯一沒有保存期限的精品。

The Next 50 Years !期待更多校友師長一起來分享生命故事，一起來豐富明道人的視野。