從紫斑蝶到生態校園

學校重視生態教育發展，

2017年起推動「生態再造」計畫

整合內外部環境教育資源，結合課程、社團，積極推動「生物多樣性」生態校園。以校本特色為主軸、從發展校園紫斑蝶生態開始並結合周圍生態，由於非紫斑蝶發生季節可能無法吸引其他類群蝴蝶前來豐富校園生態，因此以常見之蝶種為誘引目標，使其願意在校園移動，豐富校園生態多樣性，吸引更多蝶類、其他昆蟲或動物前來校園棲息或繁殖建置營造親和性生物棲地環境，讓校園成為生態教育的樂園。

2021年生態保育社學生利用中午與自主學習課程進行校園生物多樣性調查，以推動SDGs生態教育與生物多樣性為使命。