50個明道人的故事系列報導(三)

◎ 撰文者/吳怡潔

2007年從明道高中部畢業的倪宇立學長，在完成國立陽明大學醫學系的學業後，遠赴美國加州理工學院攻讀神經科學領域的博士學位。時差16小時的電話那頭，是學長熱情的招呼聲。已屆而立之年，倪宇立學長以過來人的身分，分享自己成長的經驗與體悟。

在高中時期，學長逐漸發掘自己在科學方面的興趣，而早早將目標放在醫學系。一路上，他曾參加過大學端主辦的醫學營，返回學校後，他創辦了醫學研究社，「我覺得當時很多其他優秀的高中都有類似性質的社團，而明道卻少了這一點，」學長說，「同時也是為了推甄大學做準備，有這樣的經驗可以為自己的履歷加分不少。」事先做準備，一直是倪宇立學長的習慣，他也提到，自己屬於很有「計畫性」的人，會提早為將來做規劃，「確立目標之後往前算回去，看需要做什麼是可以達成這個目標的。」像是在申請醫科的這條路上，學長在確定方向以後，便開始為自己的理想鋪路，「我大約在高二時確定自己想讀醫學系，而之後的高中生活有很大一部份是在為這件事做準備。」學長這樣說。

在做好準備及規劃之外，學長也特別強調選擇的智慧。當孜孜不倦已經成為必需品，如何在眾多競爭者中突破重圍，是每個人的必修課題。以自身經驗來看，學長建議，「選擇比努力更重要」，他表示，努力能在局部的環境中獲得一些點獎勵 ，然而適當的選擇卻往往能達到事半功倍的效果，「尤其要做能讓你處在『上風處』的選擇，」學長補充，所謂「上風處的選擇」指的是在對自己的能力以及興趣有一定的理解，但對未來展望仍然不明確時，選擇比較有彈性的選項，接著，儘快釐清這個不確定性。」學長接著說，「我覺得一定要多問多想，或是諮詢走在你前面的人，越遠越好，尤其做了同樣選擇的人十年後、二十年後在哪裡」。英國科學家牛頓曾言：「如果我看得比其他人遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。」吸取前人的經驗，轉化成為自己的養分，不但能避免不必要的錯誤，也能幫助自己做出正確的選擇。

儘管已畢業十二年，倪宇立學長仍與明道有著很深的牽連。他說，當時在高三二班的同學現今依然是至交契友，「高中是一個無憂無慮的年紀，這時候培養的感情可以維持得比較久，在讀大學、剛出社會時，這些人會成為很重要的人脈和力量。」學長提到，他的同學們如今各自在不同領域發展，當有需要時大家都不吝於伸出援手，「知心的高中同學能夠陪伴你至少十幾年，而且這些朋友絕對是以後非常珍貴的資產。」另外，學長也談起當時在明道的貴人之一，對於他提議的醫學研究社和「青雲路」手冊提供很大協助的汪大久校長。學長說，自己經歷了國高中、大學，一直到現在出國了，都很少看到像大久校長這樣行政與理想兼具的教育工作者，「他會支持他覺得很重要的事，像我們當初有這些提案時，可能只有想法但沒什麼實務經驗，校長覺得我們的概念不錯，就幫助我們把執行面處理好。」

「傳承」，是明道最美麗的風景，一如倪宇立學長當年發起高中「青雲路」手冊的製作，「我的初衷就是，我想要給學弟妹一些回饋。」而這樣的精神，也讓離開學校已十二載，遠居太平洋彼岸的他在百忙之餘仍然勻出時間接受這次五十周年校慶特刊的採訪。學長的寶貴經驗，不但是學弟妹成長路上的借鑑，也是送給明道無價的生日禮物。

◎ 撰文者/黃心英

104年8月15日，在台中有一場69年明道建築科畢業班的同學會，原本該是師生暢敘，歡欣聚會的場合，卻因大家永遠的班長─孫勝輝的缺席，而蒙上一層哀傷。勝輝高中時即展現極佳的領導能力，在校功課也總是名列前茅，畢業時卻因考場失利，讓他未能進入國立二專，但這反而讓勝輝發現了正確的讀書方法及找到學習的目的。在聯合工專畢業時，自認二專的學歷不足以應試，再度考入臺灣工業技術學院二技部，完成了大學學業。

進入職場後，業界的工作經驗，讓他覺得個人認知的建築理念，與一般商業作法大相逕庭。本地的建築工法，或延用傳統，或抄襲歐美，以致蓋出的房子並不適合台灣濕熱的環境。為實現自己的建築理念，他自組建築師事務所，以設計「安全、健康、舒適、便利、節能」的高性能永續建築為目標，佐以三代同堂為理想，兼顧老人照顧，使居住者均能「安居、安心、安養」達到提昇自我價值的生活目標。

工作若干年後，勝輝自覺學識的不足，再考入中原大學建築研究所進修，獲得碩士學位。這期間，他發現舊有建築是節能議題中不容忽視的一大族群。一般建物可以拆建以符合環保、節能法規，但對於已融入人文歷史意涵的歷史建物，如何在再生利用的規劃設計上，賦予節能的功能，則是現代建築設計師值得去認真鑽研的課題。這些建築理念早已超脫營利的目的，而是將維繫文化，傳承歷史當作使命，期望能結合前人智慧及現代科技，融合古今，讓歷史建築「歷久彌新」。

經由這個課題，勝輝有機會接觸到許多宗教建築，他在不起眼的磚瓦與稜角中，發現了先人了不起的智慧，這裡面居然潛藏浩瀚似海，無盡無邊的知識。因此，他雖然平日工作非常忙碌，仍然排除萬難，進入北京清華大學建築研究所博士班就讀。這期間，為了感念明道的栽培，當學校的明道樓重建，校長籌組校園規劃委員會時，勝輝立即接受召喚，撥冗參加多次的建築規劃會議，並於會議中提出他對明道建築的期許與建言。

勝輝於104年一月通過口試，終於成為台灣僅有的兩位獲得北京清華大學建築學博士學位的學生。更讓人興奮的是，他同時獲得北京大學少數民族宗教建築研究所聘任，擔任教職。這對一位於學海中孜孜矻矻，鑽研不懈的學者而言，無疑是個人學術地位的被肯定，也是極為崇高的榮耀。

勝輝另一項心願是成立「中華宗教建築研究交流協會」，協助海峽兩岸宗教建築文化、學術、文物及藝術交流服務，並培育宗教建築專業人才。經由密集的籌備，在104年7月31日舉行協會成立大會。一切看似那麼的順利，以他在建築研究上蓄積的能量，將在建築界激起多麼美麗的浪花與漣漪，又將在學界影響多少世代的學子。然而，這一切就在協會成立大會中勝輝的致詞結束後，戛然而止，長期的忙累，以及學業、工作上的無形壓力，早已侵蝕了他的健康。他自覺的胸口悶痛，原以為是個小問題，沒想到經由醫師的檢查，卻是能致命的A型主動脈剝離。入院後病情急轉直下，8月9日的葉克膜急救，亦無法成為延續他生命的最後一線希望。

勝輝的匆匆離世，有著太多的未竟之志。但他在許多建築研討會及人才培訓講習會的發言與教學，數十篇精闢的學術論文，以及親自規劃設計的無數精彩建築作品，應已精確傳達了他堅持的現代建築理想，並在建築界產生一定的影響力。他對親友、同學的熱忱無私，有情有義；他追求學問的終身學習態度，終至獲得博士學位；他對曾經教導他的師長，培育他的學校，知道感恩回饋，這些都是良好的身教典範，永遠值得明道的學弟妹效法學習。

人生的價值不在長短，而在活出的深度與發揮的影響力。勝輝認真精彩地度過人生的每一階段，對人群、社會及後學的影響，綿延無盡。特將他的生平事蹟收錄於「50周年校慶點將錄」中，讓勝輝的精神永在，典範長存。