1.Читати Ерік-Еммануель Шмітт "Оскар і Рожева пані", скласти план до твору в окремому зошиті для дистанційного навчання.
2. Конспект біографії Мацуо Басьо (письмово в окремому зошиті).
3. Вивчити напам'ять 3-4 хоку Мацуо Басьо за вибором.
1.Переглянь відео
https://www.youtube.com/watch?v=d-SzviUkqww
https://www.youtube.com/watch?v=ptks4f-JbsA
2. Пофантазуйте, спробуйте створити власне хайку (хоку), запишіть у зошит для дистанційного навчання.
3. Напишіть міні-твір на тему: "Яке хайку мені до душі"
Створити візитку Роберта Бернса, користуючись відео і підручником (автор,де народився, захоплення, найвідоміші твори) https://www.youtube.com/watch?v=X0TyTq79oPA
Вивчіть напам'ять вірш Роберта Бернса "Моє серце у верховині"
https://www.youtube.com/watch?v=62TwikPg1s4
Повторити такі поняття, як фольклор, ознаки фольклору, антитеза.
Виписати в зошит визначення ліричний герой і вивчити.
Прослухати аудіо оригінала вірша https://www.youtube.com/watch?v=QAWNGr3K6ik
Аналіз вірша за схемою: автор, назва, тема, образ ліричного героя, художні засоби, ідея.
Створити візитку автора, користуючись відео https://www.youtube.com/watch?v=cBffMb3mQao
Підготувати повідомлення на тему "Міфи північноамериканських індіанців".
Прочитати 1 розділ (на вибір) "Пісня про Гайявату".
1. Повторити вивчене про фольклор, його ознаки.
2. Знайти елементи фолькору у творі: пісні, казки, легенди тощо (письмово, але не переписувати текст).
3. Послухай аудіозапис з уривку твору https://www.youtube.com/watch?v=znYsPDO5pIA