12 березня та 13 березня

Параграф 37, с. 187-189 вивчити правила.

Виконати вправи: 435; 436 с. 189.

16-18 березня. Другорядні члени речення. Додаток.

1. Виконати вправу 439, с. 190.

2. Записати речення, визначити граматичну основу та додатки.

Квіти - окраса нашого життя. Мені осіння ніч короткою здається. Холодні осінні тумани спускають на землю мокрі коси. На узліссі розкинули свої віти дуби, осики, берези.

3. Переглянути відео, https://www.youtube.com/watch?v=Lh7VwXnzSQo.

4. Підготуватися до тесту за темою "Головні та другорядні члени речення (додаток)."

19-20 березня.

Другорядні члени речення. Означення.

Опрацювати параграф 37, с.190-191.

Виконати вправи: 441, 442, с. 191.

Переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=dK5cOvl2hyU&list=LLdvkyZ5Myokc9Cn1LF-FtKA&index=735

Виконати синтаксичний розбір речень:

Колисав мою колиску вітер. Я народився і жив для добра і любові. Холодні осінні тумани клубочаться угорі. Ми любимо нашу співучу та дзвінку українську мову. Червоніли під зеленим листям яблука. Густа роса осідала на різні рослини.

23 березня.

Другорядні члени речення. Обставина.

Опрацювати параграф 37, с. 191-192.

Виконати вправи. 443, 444. с. 192.

25-26 березня.

Тренувальні вправи на визначення другорядних членів речення.

1. Виконати вправу 446, с. 193.

2. Виконати синтаксичний розбір речень (визначити головні та другорядні члени речення):

Я народився і жив для добра і любові. Жителі України розмовляють українською мовою. Вчені збирають старовинні документи.

3. Із непоширених речень утворити поширені.

Настала осінь. Листя кружляє. Відлетіли птахи.

4. Підготуватися до тестування на тему "Другорядні члени речення."

27 березня.

Другорядні члени речення. Тренувальні вправи.

1. Виконати синтаксичний розбір (визначити головні та другорядні члени речення) речення. Виконане завдання підписати (сфотографувати чи надрукувати) та надіслати для перевірки (до 30 березня включно) на адресу: ukrmova.lit2020@gmail.com

1. Очі поступово звикали до темряви. 2. Тим часом гвардійці підвели Алю до підземелля. 3. А в підземеллі на них чекала ще дивовижніша картина. 4. Карлик Недочеревик і досі тиняється по білому світу й збирає в Недоладію недороблені справи.

2. Повторити правила параграфа 37, підготуватися до тестування за темою “Другорядні члени речення.”

30 березня.

Речення з однорідними членами.

Опрацювати теоретичний матеріал підручника: параграф 38, с. 194-196.

Виконати вправи 451, 452, 457.

За потреби переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=EtyHW0kqpPQ

https://www.youtube.com/watch?v=D_mO_lMVcMA

6 квітня

Пройти тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=697289 до квітня.

Розвиток мовлення № 14.

Письмовий твір-роздум у художньому стилі.

(Вибрати одну з тем: ""Чому необхідно знати історію свого народу", "Чому потрібно знати звичаї свого народу", "Чого не можна купити за гроші", "Чому потрібно берегти природу".)

написати твір-роздум обсягом 1 сторінка. За потреби скористуватися матеріалом підручника на сторінці 127. Твір відправити на перевірку ukrmova.lit2020@gmail.com до 8 квітня.

2-3 квітня

Кома між однорідними членами речення

Повторити правила: параграф 38, с. 196.

Виконати вправу 454.

Виписати з художньої літератури 5 речень, ускладнених однорідними членами речення. Визначити їх (підкреслити).

Через технічні особливості сайту подальші уроки знаходяться тут. Відкрити...