Урок 25. Тема: Моделювання різних соціальних ролей (учень-вчитель-директор школи-продавець-екскурсовод-водій-міліціонер і т.д.)

1. Поміркуйте, що означає бути хорошим учнем, учителем, директором школи, продавцем, екскурсоводом, водієм, міліціонером.

2. Переглянути відео.

24 березня

Урок 26. Тема: Навчальний проект "Я пізнаю Україну", "Сім чудес України", "Визначні місця мого краю".

1. Підготувати проект на одну із тем: "Я пізнаю Україну", "Сім чудес України", "Визначні місця мого краю".

2. Приготуватись представити його перед однокласниками.

3. Ознайомтесь із матеріалами, які можуть допомогти при створенні проекту.

31 березня

Урок 27. Тема: Узагальнюючий урок з теми "Я - українець"

1. Усно відповісти на питання

- В якій частині світу знаходиться наша держава?

- Які державні символи України?

- Що ви можете розказати про наш герб, прапор, гімн?

- Україна – парламентська держава. Нею керує парламент на чолі з президентом. Як звати президента України?

- Життя будь якої держави влаштоване за певними правилами – законами, а її громадяни мають визначені права і обов’язки. Де записані права і обов’язки громадян України?

- Коли ми відзначаємо День Конституції України?

2. Пограйте в гру про символи держави https://learningapps.org/5676277

3. Пройдіть тестування про обов'язки https://learningapps.org/1566087

4. Перегляньте відео.