Урок 83. Тема: Олександр Довженко. Зачарована Десна (Уривки)
Перегляньте відео про Олександра Довженка
Читати с. 103 - 106, відповідати на питання після тексту
Тема 84. Тема: Олександр Довженко. Зачарована Десна (Уривки)
Читати с. 103 - 106, відповідати на питання після тексту
Написати тест по тексту в зошиті для дистанційного навчання
Олександ Довженко «Зачарована Десна»
1. Довго збирались ми:
а) до річки; б) на поле; в) на косовицю.
2. Куди везли Сашка?
а) на косовицю; б) до річки; в) в царство.
3. Скільки верств було до Десни?
а) чотири; б) п’ять; в) шість.
4. Дорогу показує:
а) зорі; б) Чумацький Шлях; в) Велика Ведмедиця.
5. Хлопчик прокинувся на березі Десни:
а) під дубом; б) в лозах; в) серед квітів.
6. В лузі Сашко:
а) бігає; б) стрибає; в) літає.
Урок 85. Тема: Олександр Довженко. Пустіть колядувати.
Ознайомитись з відео до 125 річчя з дня народження кінорежисера Олександра Довженка.
Читати с. 107 - 109, відповідати на питання після тексту.
Урок 85. Тема: Олександр Дерманський "Чудове чудовисько" (Уривки)
Читати с. 109 - 112, відповідати на питання до тексту.
Намалювати чудовисько, яке зустріла Соня.
Переглянути інтерв'ю Олександра Дерманського.
Урок 87. Тема: Олександр Дерманський. Чемпіон із Баранців.
Читати с. 109 - 112, відповідати на питання до тексту.
У творі "Чудове чудовисько" всього 26 невеликих частин. Чи можна цю повсіть назвати повість-казка? Відповідь записати до зошита.
Написати тест по тексту в зошиті для дистанційного навчання
Олександр Дерманський «Чудове чудовисько»
1. Кого ліпила Соня?
а) Чудовисько; б) котика; в) баранця.
2. В одному вихорі пролітала обгортка від цукерки:
а) карамелька; б) іриска; в) золотий ключик.
3. У якому класі навчалась дівчинка?
а) другому; б) третьому; в) четвертому.
4. За вікном Соня побачила чудовисько:
а) волохате і рожеве; б) пухнасте і синє; в) пухнасте і рожеве.
5. Несподіваний гість зайшов через:
а) двері; б) вікно; в) димар.
6. Чудовисько каталось на:
а) санчатах; б) лижах; в) вихорі.
Урок 88. Тема: Підсумковий урок за розділом "У країні дитинства"
— Сьогодні ми завершуємо вивчати розділ.
— Пригадайте його назву.
— Розгорніть зміст підручника.
— Знайдіть вивчений розділ.
— Яким твором починається розділ?
— Яким завершується?
— Назвіть свій улюблений твір.
— Чим він вам сподобався?
У зошиті для дистанційного навчання з'єднати назву твору з його автором.
Борис Грінченко „Славко і жако”
Олесь Донченко „Чудове чудовисько”
Михайло Слабошпицький „Дикі каченята”
Василь Чухліб „Ксеня”
Олександр Дерманський „Дівчинка над струмком”
Виконайте тест join.naurok.ua код доступу 703752 (до 27 березня 19-00) або перейдіть за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=703752
Урок 89. Тема: Урок позакласного читання. Сторінки історії.
Озназомитись із біографією Олександра Олеся за відео.
2. Прочитати уривок "Заспів" з твору Олександра Олеся "Княжна Україна" за посиланням https://mala.storinka.org/олександр-олесь-заспів-з-книги-княжа-україна.html
3. Прочитати уривок "Україна в старовину" з твору Олександра Олеся "Княжна Україна" за посиланням https://mala.storinka.org/україна-в-старовину-вірш-з-книги-олександра-олеся-княжа-україна.html
4. Прочитати уривок "Початки Києва" з твору Олександра Олеся "Княжна Україна" за посиланням https://mala.storinka.org/книга-княжа-україна-олександра-олеся-вірш-початки-києва.html
5. Написати тест по тексту в зошиті для дистанційного навчання
Олександр Олесь «Княжна Україна»
1. Як називався народ, що оселився над Дніпром?
а) Русичі;
б) поляни;
в) древляни.
2. Ким були предки киян?
а) Хліборобами, ловцями, пастухами;
б) хліборобами, каменярами, пастухами;
в) мисливцями, хліборобами, рибалками.
3. Яким було життя предків?
а) Як у пеклі;
б) як у саду;
в) як у раю.
4. Які боги стерегли наших предків?
а) Перун і Волос;
б) Перун і Дажбог;
в) Волос і Стрибог.
5. Що було раніше на місті Києва?
а) Ліс;
б) гора;
в) море.
6. З ким поет порівнює Дніпро?
а) З батьком;
б) з братом;
в) з дідом.
Урок 90. Тема: Вступ до розділу "У країні гумору". Жартівливі вірші. Грицько Бойко "Хвастунець".
Ознайомитись з біографією Грицька Бойка за відео.
2. Прослухати вірш "Хвастунець".
3. Читати с. 114 - 115
4. Вивичити вірш "Хвастунець" напам'ять (відео відправити у Viber)
Урок 91. Тема: Грицько Бойко "Відпочити ніколи"
Ознайомитись з відео про Грицька Бойка.
2. Прочитати вірш "Відпочити ніколи" с. 115-116
3. Відповідати на питання після вірша с. 116.
Урок 92. Тема: Грицько Бойко "Викрутився", "Де Іванко?"
Прочитати вірш "Викрутився" с. 116 і відповідати на питання після нього
Прочитати вірш "Де Іванко?" с. 116 і відповідати на питання після нього
Урок 93. Тема: Ірина Жиленко "Павучок - рудий бочок"
Переглянути відео-біографію Ірини Жиленко.
2. Прочитати біографію письменниці на с. 117
3. Прослухати вірш "Павучок - рудий бочок"
4. Вивичити вірш "Павучок - рудий бочок" зі с. 117-118 напам'ять (відео відправити мені в особисті повідомлення у Viber)
Урок 94. Тема: Іван Світличний "Я їм про Хому, а вони про Ярему"
Прочитати біографію Івана Сітличного на с. 118
Виразно прочитати вірш "Я їм про Хому, а вони про Ярему" с. 118 - 119.
Написати тест у зошиті для дитанційного навчання
Іван Світличний «Я їм про Хому, а вони про Ярему»
1. Що каже мама?
а) просинатися; б) вставати; в) спати.
2. Куди запізнився син?
а) в дитсадок; б) в школу; в) на автобус.
3. Що хоче додивитися хлопчик?
а) кіно; б) сон; в) мультфільм.
4. Що вдягає син задом наперед?
а) штани; светр; в) сорочку.
5. Одягає хлопчик через голову:
а) штани; б) светр; в) сорочку.
6. Як звати хлопчика?
а) Ярема; б) Хома; в) Іван.