12 березня. ІІ група.

Основні поняття морфології. Словозміна. Словоформа.

Підручник: параграф 55, с. 140 (Українська мова 10 клас. С.О.Караман), виконати вправу 394.

13 березня - 13 березня

Написати твір-роздум на тему “Як важливо пізнати себе (про важливість вибору професії).

Обсяг 1,5 — 2 сторінки (підготовка творчого завдання до переказу!!!)

17 березня.

Іменник як частина мови.

Підручник: параграф 56, 57 .(Українська мова 10 клас. С.О.Караман),

Виконати вправи: 404, 406, 407, с. 144.

І група.

12 березня.

Основні поняття морфології. Словозміна. Словоформа.

Підручник: параграф 55, с. 140 (Українська мова 10 клас. С.О.Караман), виконати вправу 394.

16 березня - 16 березня.

Написати твір-роздум на тему “Як важливо пізнати себе (про важливість вибору професії).

Обсяг 1,5 — 2 сторінки (підготовка творчого завдання до переказу!!!)

17 березня.

Іменник як частина мови.

Підручник: параграф 56, 57.(Українська мова 10 клас. С.О.Караман),

Виконати вправи: 404, 406, 407, с. 144.

І група.

19 березня.

Форми іменників орудного та місцевого відмінків з прийменниками на позначення руху у просторі.

Коментар. Іменники у формі орудного відмінка використовують для позначення засобу пересування. Синонімічні орудному засобу прийменникові конструкції «на + іменник у місцевому відмінку» або «в + іменник у місцевому відмінку», які здебільшого вносять у структуру речення певну семантичну позначеність: відтінки перебування зверху або всередині предмета .

Переписати речення, виконати синтаксичний розбір.

Прочитайте речення. Знайдіть форми орудного відмінка, замініть їх на форми місцевого відмінка. Як змінилося речення?

Виписати іменники, виконати морфологічний розбір: Слово в тексті. Початкова форма (називний відмінок однини). На яке питання відповідає. Лексичне значення: назва загальна чи власна;назва істоти чи неістоти; іменник з конкретним значенням (одиничний / збірний, речовинний / неречовинний) чи абстрактної семантики. Рід. Число. Відміна. Група (для іменників І-ої та ІІ-ої відміни). Відмінок. Спосіб творення. Особливості правопису. Синтаксична роль у реченні.

Поїдемо поїздом.— Я могла б і машиною, але якщо ви хочете поїхати робочим, то я з вами,— погодилася Слава (М. Зарудний). 2. Їхали саньми із ярмарку (М. Рильський). 3. На села вони виїжджали газиком (М. Зарудний). 4. А ліс туди на плотах Дніпром литвини сплавляють (А. Головко).

ІІ група.

19 березня.

Форми іменників орудного та місцевого відмінків з прийменниками на позначення руху у просторі.

Коментар. Іменники у формі орудного відмінка використовують для позначення засобу пересування. Синонімічні орудному засобу прийменникові конструкції «на + іменник у місцевому відмінку» або «в + іменник у місцевому відмінку», які здебільшого вносять у структуру речення певну семантичну позначеність: відтінки перебування зверху або всередині предмета .

Переписати речення, виконати синтаксичний розбір.

Прочитайте речення. Знайдіть форми орудного відмінка, замініть їх на форми місцевого відмінка. Як змінилося речення?

Виписати іменники, виконати морфологічний розбір: Слово в тексті. Початкова форма (називний відмінок однини). На яке питання відповідає. Лексичне значення: назва загальна чи власна;назва істоти чи неістоти; іменник з конкретним значенням (одиничний / збірний, речовинний / неречовинний) чи абстрактної семантики. Рід. Число. Відміна. Група (для іменників І-ої та ІІ-ої відміни). Відмінок. Спосіб творення. Особливості правопису. Синтаксична роль у реченні.

Поїдемо поїздом.— Я могла б і машиною, але якщо ви хочете поїхати робочим, то я з вами,— погодилася Слава (М. Зарудний). 2. Їхали саньми із ярмарку (М. Рильський). 3. На села вони виїжджали газиком (М. Зарудний). 4. А ліс туди на плотах Дніпром литвини сплавляють (А. Головко).

20 березня

Відмінювання іменників ІІ відміни. Родовий відмінок іменників ІІ відміни.

Опрацювати теоретичний матеріал за підручником: параграф 59, с. 146.

Виконати вправи: 417, 419, 420, 423!!!

20 березня.

Стилістичні особливості форм числа іменників.

Опрацювати параграф 58, с. 145.

Виконати вправи: 412, 413, 414, 411, с. 145-146

Підготуватися до тесту "Іменник як частина мови"

І група. 23 березня.

Відмінювання іменників ІІ відміни. Родовий відмінок іменників ІІ відміни.

Опрацювати теоретичний матеріал за підручником: параграф 59, с. 146.

Виконати вправи: 417, 419, 420, 423!!!

23 березня.

Стилістичні особливості форм числа іменників.

Опрацювати параграф 58, с. 145.

Виконати вправи: 412, 413, 414, 411, с. 145-146

Підготуватися до тесту "Іменник як частина мови"

24 березня - 26 березня

Розвиток комунікативних умінь № 25-26

Контрольгий твір-стаття в газету на морально-етичну тему.

Рекомендовані теми: "Дружба найцінніший скарб", "Бути людиною".

УВАГА!! Написати статтю в газету обсягом 2,5-3 сторінки та відправити для перевірки: ukrmova.lit2020@gmail.com до 26 березня до 10.00.

ІІ група.

24-26 березня.

Розвиток комунікативних умінь № 25-26

Контрольгий твір-стаття в газету на морально-етичну тему.

Рекомендовані теми: "Дружба найцінніший скарб", "Бути людиною".

УВАГА!! Написати статтю в газету обсягом 2,5-3 сторінки та відправити для перевірки: ukrmova.lit2020@gmail.com до 26 березня до 10.00.

ІІ група

27 березня.

Прикметник як частина мови.

Опрацювати параграф 60.

Виконати вправи: 429, 431, 430.

27 березня

Ступені порівняння якісних прикметників.

Опрацювати параграф 61.

Виконати вправи: 436, 439.

Повторити тему "Іменник як частина мови". сформулювати запитання стосовно того матеріалу, який для Вас є незрозумілим та надіслати на адресу ukrmova.lit2020@gmail.com для підготовки онлайн уроку.

І група.

30 березня.

Прикметник як частина мови.

Опрацювати параграф 60.

Виконати вправи: 429, 431, 430.

30 березня

Ступені порівняння якісних прикметників.

Опрацювати параграф 61.

Виконати вправи: 436, 439.

Повторити тему "Іменник як частина мови". сформулювати запитання стосовно того матеріалу, який для Вас є незрозумілим та надіслати на адресу ukrmova.lit2020@gmail.com для підготовки онлайн уроку.

ІІ група

31 березня

Творення відноснтх і присвійних прикметників. Відмінювання прикметників.

Опрацювати параграф 63, виконати вправи: 448, 450, 453.

Повторити тему "Іменник як частина мови"

7 квітня

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=542707 до 8 квітня до 14.00

І група

31 березня

Творення відноснтх і присвійних прикметників. Відмінювання прикметників.

Опрацювати параграф 63, виконати вправи: 448, 450, 453.

Повторити тему "Іменник як частина мови"

6 квітня

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=542707 до 7 квітня до 14.00

Через технічні особливості сайту подальші уроки знаходяться тут. Відкрити...