Embedded Files
12 березня
12 березня
Навчання грамоти Урок 166 Тема: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень з друкованого тексту
Завдання: Буквар с. 42 навчитися виразно читати вірш, прочитати приказки та фразеологізми,
Пропис с.25 списати речення
Математика Урок 96 Тема: Порівнюємо математичний вираз і число
Завдання: Друкований зошит с.32
Рекомендую попрацювати з презентацією та переглянути віде
13 березня
Навчання грамоти Урок 167
Тема: Закріплення знань про звукове значення букви ї. Опрацювання віршів
Завдання: Буквар с. 43 навчитися виразно читати вірші, у додатковий зошит з пропису с. 25 списати стовбчики слів
Попрацюй з відео
13 березня
13 березня
Урок 168 - 169
Тема: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень з друкованого тексту. Звуки [ц], [ц'], позначення їх буквою «це». Звуко-буквений аналіз слів. Словниково-логічні вправи.
Завдання: Буквар с.41 – списати перший абзац ( 4 речення) тексту «Наша країна». Буквар с.44 читати слова, в зошит записати утворені слова
Пропис с.26 ( перші 3 рядки)
В роботі тобі допоможуть такі матеріали:
17 березня
17 березня
Уроки 170-171
Тема: Письмо малої букви ц. Підготовчі графічні вправи. Письмо складів та слів із буквою ц. Списування слів, поданих друкованим шрифтом.
Закріплення звукових значень букви «це». Читання вірша «Де ти снідав, горобець?»
Пропис с.26 записати слова зі схем, списати слова та словосполучення.
Буквар с.45 – 46 виразно читати
Раджу попрацювати з презентацією. Завдання з презентації виконуй в зошиті
18 березня
18 березня
Урок 172
Тема: Письмо великої букви Ц, буквосполучень та слів із нею. Написання речень.
Пропис – с. 27
Прочитати казку «Цап та баран
19 березня
19 березня
Урок 173
Тема: Закріплення звукових значень букви «це». Читання вірша «Цуценя і цапеня».
Буквар с.47 прочитати вірш та загадки
У зошит списати з пропису с.27 текст оголошення.
Зробити звуко - буквений аналіз слова тільки
20 березня
20 березня
Урок 174
Тема: Закріплення вивчених букв. Письмо слів та речень.
Буквар с. 48 вірш «Цуценя і цапеня» списати в зошит перші 4 рядки. Зробити звуко – буквений аналіз слова цуценя
Прочитати і записати в читацький щоденник казку Лесі Мовчун «ЯК ЧЕПУРИЛИ ЇЖАЧКА»
23 березня
23 березня
Уроки 175-176 Буква «ю», позначення нею сполучення звуків [йу]. Читання складів, слів. Прислів’я. Робота з дитячою книжкою. Письмо малої букви ю. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів та речень.
Пропис с. 28
Буквар с. 48
– читати,
- списати в зошит для дистанційного навчання прислів'я, вивчити їх напам'ять
Попрацюй з відео за посиланнями:
24 березня
24 березня
Уроки 177-178 Позначення буквою «ю» звука [у] та м'якості попереднього приголосного. Опрацювання тексту «Ювілей». Письмо великої букви Ю, складів та слів із нею. Написання речень. Письмо під диктовку.
Пропис с. 29 – написати перші чотири рядки зразків, у зошит для дистанційного навчання списати імена, які надруковані вгорі сторінки
Буквар с.49 читати слова на одному диханні, текст «Ювілей» - уважно прочитати, дати відповідь у тесті за посиланням:
quizizz.com/join?gc=151166
Код: 151166
25 березня
25 березня
Урок 179 Закріплення звукових значень букви «ю». Звуко-буквений аналіз слів. Читання вірша.
Буквар с. 50 – навчитися виразно читати
У зошит списати з с.49 Букваря перші три речення тексту «Ювілей»
Згадай все, що вчили про звуки: https://youtu.be/Fmsu3LQroRs
26 березня
26 березня
Урок 180 Закріплення вміння писати вивчені букви. Повторення правил з’єднання вивчених букв.
Пропис с.29 дописати, пояснити, що означає прислів’я, написане внизу сторінки
27 березня
27 березня
Урок 181 Закріплення звукових значень букви «ю». Звуко-буквений аналіз слів. Читання вірша.
Буквар с. 51 виразно читати, загадку списати в зошит
30 березня
30 березня
Уроки 182—183 Закріплення вміння писати вивчені букви. Повторення правил з’єднання вивчених букв. Закріплення звукового значення букви «ю». Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша та загадки. Розвиток зв'язного мовлення
1. Для повторення правил написання вивчених букв скористайся тренажером за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=l2XchRugo5M
2. У зошит для дистанційного навчання з вірша на с. 50 у Букварі випиши в рядочок через кому всі слова, в яких є буква Юю
3. Зроби звуко-буквений аналіз слів: Юра, Юля.
4. На с. 97 у Букварі прочитай текст про відому тобі художницю Катерину Білокур.
Дай відповіді на питання після тексту
5. На с. 98 – розглянь картини художниці. Обери серед них ту, яка тебе найбільше вразила. Знайди на цій картині і запиши в зошит:
- три слова, які відповідають на питання що?
- три слова, які відповідають на питання який, яка, яке, які?
31 березня
31 березня
Уроки 184-185
Буква «є», позначення нею сполучення звуків [йе]. Читання слів. Скоромовка Закріплення вміння писати вивчені букви. Повторення правил з’єднання вивчених букв.
https://youtu.be/DlETNTjBlQM
https://youtu.be/nZwBX_-pfRY
https://drive.google.com/file/d/1znz_JIGrU570NT3GKMsIYcuIOJRSAzD8/view
Буквар с. 52 – читати слова, вивчити скоромовку напам’ять
Пропис – с.30 написати перші чотири рядки
В зошиті для дистанційного навчання списати з Букваря скоромовку, зробити звуко-буквений аналіз слова єнот
Page updated
Report abuse