1-III Навчання грамоти

12 березня

Навчання грамоти Урок 166 Тема: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень з друкованого тексту

Завдання: Буквар с. 42 навчитися виразно читати вірш, прочитати приказки та фразеологізми,

Пропис с.25 списати речення

13 березня

Навчання грамоти Урок 167

Тема: Закріплення знань про звукове значення букви ї. Опрацювання віршів

Завдання: Буквар с. 43 навчитися виразно читати вірші, у додатковий зошит з пропису с. 25 списати стовбчики слів

Попрацюй з відео

16 березня

Навчання грамоти

Урок 168 - 169

Тема: Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень з друкованого тексту. Звуки [ц], [ц'], позначення їх буквою «це». Звуко-буквений аналіз слів. Словниково-логічні вправи.

Завдання: Буквар с.41 – списати перший абзац ( 4 речення) тексту «Наша країна». Буквар с.44 читати слова, в зошит записати утворені слова

Пропис с.26 ( перші 3 рядки)

В роботі тобі допоможуть такі матеріали:

17 березня

Навчання грамоти

Уроки 170-171

Тема: Письмо малої букви ц. Підготовчі графічні вправи. Письмо складів та слів із буквою ц. Списування слів, поданих друкованим шрифтом.

Закріплення звукових значень букви «це». Читання вірша «Де ти снідав, горобець?»

Пропис с.26 записати слова зі схем, списати слова та словосполучення.

Буквар с.45 – 46 виразно читати

Раджу попрацювати з презентацією. Завдання з презентації виконуй в зошиті.

18 березня

Навчання грамоти

Урок 172

Тема: Письмо великої букви Ц, буквосполучень та слів із нею. Написання речень.

Пропис – с. 27

Прочитати казку «Цап та баран»

19 березня

Навчання грамоти

Урок 173

Тема: Закріплення звукових значень букви «це». Читання вірша «Цуценя і цапеня».

Буквар с.47 прочитати вірш та загадки

У зошит списати з пропису с.27 текст оголошення.

Зробити звуко - буквений аналіз слова тільки

20 березня

Навчання грамоти

Урок 174

Тема: Закріплення вивчених букв. Письмо слів та речень.

Буквар с. 48 вірш «Цуценя і цапеня» списати в зошит перші 4 рядки. Зробити звуко – буквений аналіз слова цуценя

Прочитати і записати в читацький щоденник казку Лесі Мовчун «ЯК ЧЕПУРИЛИ ЇЖАЧКА»

Для тих, хто уважно прочитав казку "Цап та Баран", наступне посилання:

quizizz.com/join?gc=670406

код : 670406

23 березня

Уроки 175 - 176

Буква «ю», позначення нею сполучення звуків [йу]. Читання складів, слів. Прислів’я. Робота з дитячою книжкою. Письмо малої букви ю. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів та речень.

Буквар с. 48

– читати,

- списати в зошит для дистанційного навчання прислів'я, вивчити їх напам'ять

Пропис с. 28

Прочитай оповідання В.О.Сухомлинського «Правда буває гірша за неправду» та «»Бабусин борщ». Не забудь записати до читацького щоденника

Попрацюй з відео:

24 березня

Уроки 177-178

Позначення буквою «ю» звука [у] та м'якості попереднього приголосного. Опрацювання тексту «Ювілей». Письмо великої букви Ю, складів та слів із нею. Написання речень.

Пропис с. 29 – написати перші чотири рядки зразків, у зошит для дистанційного навчання списати імена, які надруковані вгорі сторінки

Буквар с.49 читати слова на одному диханні, текст «Ювілей» - уважно прочитати, дати відповідь у тесті за посиланням:

quizizz.com/join?gc=151166

Код: 151166

25 березня

Урок 179

Закріплення звукових значень букви «ю». Звуко-буквений аналіз слів. Читання вірша.

Буквар с. 50 – навчитися виразно читати

У зошит списати з с.49 Букваря перші три речення тексту «Ювілей» , зробити звуко-буквений аналіз слів Люба і Юхим

Згадай класифікацію звуків:

А тепер про букву Ю:

26 березня

Урок 180 Закріплення вміння писати вивчені букви. Повторення правил з’єднання вивчених букв.

Пропис с.29 дописати, пояснити, що означає прислів’я, написане внизу сторінки

Переглянь відео, яке тобі дещо нагадає:

27 березня

Урок 181 Закріплення звукових значень букви «ю». Звуко-буквений аналіз слів. Читання вірша.

Буквар с. 51 виразно читати, загадку списати в зошит

30 березня

Уроки 182—183 Закріплення вміння писати вивчені букви. Повторення правил з’єднання вивчених букв. Закріплення звукового значення букви «ю». Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша та загадки. Розвиток зв'язного мовлення

1. Для повторення правил написання вивчених букв скористайся тренажером за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=l2XchRugo5M

2. У зошит для дистанційного навчання з вірша на с. 50 у Букварі випиши в рядочок через кому всі слова, в яких є буква Юю

3. Зроби звуко-буквений аналіз слів: Юра, Юля.

4. На с. 97 у Букварі прочитай текст про відому тобі художницю Катерину Білокур.

Дай відповіді на питання після тексту

5. На с. 98 – розглянь картини художниці. Обери серед них ту, яка тебе найбільше вразила. Знайди на цій картині і запиши в зошит:

- три слова, які відповідають на питання що?

- три слова, які відповідають на питання який, яка, яке, які?

31 березня

Уроки 184-185

Буква «є», позначення нею сполучення звуків [йе]. Читання слів. Скоромовка Закріплення вміння писати вивчені букви. Повторення правил з’єднання вивчених букв.

Буквар с. 52 – читати слова, вивчити скоромовку напам’ять

Пропис – с.30 написати перші чотири рядки

В зошиті для дистанційного навчання списати з Букваря скоромовку, зробити звуко-буквений аналіз слова єнот

6 квітня

Урок 186

Письмо малої букви є. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою є. Списування тексту, поданого друкованим шрифтом.

Опрацювання тексту «Сонечко».

1. Пропис с. 30- спочатку запиши, що роблять діти на малюнках ( не забудь дати імена)

Наприклад: Єва грає, Євген миє і т.д.

У наступному завданні тобі треба в словах поданого речення вставити пропущені букви є. Прочитай речення.

2. Буквар с.53-54 прочитай текст «Сонечко», перекажи дорослим прочитане

3. Спиши в зошит для дистанційного навчання такі прислів'я:

Хто багато читає, той багато знає. Праця людину годує, а лінь марнує. Як працюєш – так і маєш.

(Шановні дорослі, якщо у Вас немає можливості забезпечити дитині списування, можете ці речення продиктувати. Під час диктування звертайте увагу на чітке промовляння кожного звука)

7 квітня

Урок 187

Позначення буквою «є» звука [е] та м'якості попереднього приголосного.

Письмо великої букви Є.

Пропис с. 31 написати перші три рядки

( користуємось відеопідказкою про те, як писати букву за посиланням, яке було в попередніх уроках)

Буквар с. 54 прочитати текст «Бережіть рідних».

Знайди речення, в кінці якого стоїть знак питання. Прочитай уважно це питання. Спробуй відповісти на нього

8 квітня

Урок 188

Письмо великої букви Є. Написання буквосполучень та речень.

Буквар с.55 – навчитися виразно читати вірші

У зошит для дистанційного начання списати вірш Грицька Бойка ( с.55 у Букварі). Зробити звуко-буквений аналіз слова заєць

ЧЕРЕЗ ТЕХНІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ САЙТУ ПОДАЛЬШІ УРОКИ ЗНАХОДЯТЬСЯ ТУТ