Бабенко Юлія Владиславівна

Основним підходом до вивчення іноземної мови у початкових класах є комунікативно-ігровий метод навчання. Він забезпечує дієве, зорієнтоване на особистість навчання іншомовного спілкування, враховуючи психологічні та фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку:

• образного сприймання та запам’ятовування;

• мимовільності уваги;

• підвищеної емоційності та імпульсивності сприйняття;

• важливої ролі навчальної гри в процесі пізнавальної діяльності;

• схильності дітей до копіювання, наслідування у діях;

• конкретного або наочно-образного мислення, найоптимальнішим способом початкового навчання є ігрова ситуація.

Читати далі...