Моделювання текстоцентричних завдань на уроках української мови
(НА ПРИКЛАДІ УРИВКА
ПОЕМИ Т. ШЕВЧЕНКА «ІВАН ПІДКОВА»)
Embedded Files
Анастасія Кузнєцова,
старший викладач кафедри
теорії й методики мовно-літературної
та художньо-естетичної освіти Миколаївського ОІППО
Упродовж 2024 року в рамках курсів підвищення кваліфікації вчителі-філологи Миколаївщини вдосконалювали професійну / методичну компетентність, вправляючись у конструюванні сучасного уроку української мови за текстоцентричною парадигмою. Тема розрахована на 4 години, що сприяло продуктивному опрацюванню її на теоретико-практичному рівні в синхронному й асинхронному форматах.
Під час онлайнового тренінгу педагоги ознайомилися з текстоцентризмом як продуктивним підходом у навчанні державної мови сучасних здобувачів освіти, із методичним інструментарієм текстоцентризму (текстотворчості), із групами завдань під час роботи з текстом (за класифікацією О. Глазової); з'ясували відмінність між текстоцентричним, інтегрованим та завданням на основі міжпредметних зв'язків; розвивали вміння використовувати ефективні методи й прийоми текстоцентризму (текстотворчості) на уроці української мови.
Практичне заняття (асинхронна робота) передбачало розвиток у вчителів-філологів умінь / навичок застосовувати текстоцентричний підхід у вивченні різних мовних тем через моделювання всіх груп завдань під час роботи з текстом (опрацювання його змісту; аналіз використаних мовних одиниць; виконання конструктивних і творчих вправ); визначати ключові компетентності, розвивані під час виконання розробленого завдання.
Педагоги працювали із запропонованим художнім текстом – уривком поеми Т. Шевченка «Іван Підкова»:
Чорна хмара з-за лиману
Небо, сонце криє.
Синє море звірюкою
То стогне, то виє.
Дніпра гирло затопило.
«Ануте, хлоп’ята, на байдаки!
Море грає – ходім погуляти!»
Висипали запорожці –
Лиман човни вкрили.
«Грай же, море!» – заспівали,
Запінились хвилі.
Кругом хвилі, як ті гори:
Ні землі, ні неба.
Серце мліє, а козакам
Того тілько й треба.
Пливуть собі та співають;
Рибалка літає...
А попереду отаман
Веде, куди знає.
Пропонуємо зразки змодельованих текстоцентричних завдань.
Ірина Бабій, учитель української мови і літератури Миколаївського ліцею імені Миколи Аркаса Миколаївської міської ради Миколаївської області
Раїса Буберенко, учитель української мови і літератури Улянівської гімназії з дошкільним підрозділом Братської селищної ради Вознесенського району Миколаївської області
Наталія Войтович, учитель української мови і літератури Миколаївського ліцею № 3 Миколаївської міської ради Миколаївської області
Денис Гладкий, учитель української мови і літератури Садового ліцею Горохівської сільської ради Баштанського району Миколаївської області
Наталія Дегтярьова, учитель української мови і літератури Миколаївської гімназії № 39 імені Ю. І. Макарова Миколаївської міської ради Миколаївської області
Тетяна Доценко, учитель української мови і літератури Миколаївського ліцею № 3 Миколаївської міської ради Миколаївської області
Тетяна Здражевська, учитель української мови і літератури Юріївської гімназії з початковою школою та дошкільним підрозділом Снігурівської міської ради Баштанського району Миколаївської області
Олена Єрьоменко, учитель української мови і літератури Миколаївської гімназії № 14 імені Героя Радянського Союзу Пшеніцина Г. О. Миколаївської міської ради Миколаївської області
Любов Король, учитель української мови і літератури Кривоозерського ліцею № 1 Кривоозерської селищної ради Первомайського району Миколаївської області
Марина Онощенко, учитель української мови і літератури Миколаївського ліцею № 28 Миколаївської міської ради Миколаївської області
Світлана Пагор, учитель української мови і літератури Єланецького ліцею № 2 Єланецької селищної ради Вознесенського району Миколаївської області
Олеся Павлюченко, учитель української мови і літератури Полігонівського ліцею Шевченківської сільської ради Миколаївської області
Анатолій Пилюга, учитель української мови і літератури Березнегуватської гімназії № 1 Березнегуватської селищної ради Миколаївської області
Олеся Пономаренко, учитель української мови і літератури
Тетяна Пономаренко, учитель української мови і літератури
Ольга Прадко, учитель української мови і літератури Зеленогайського ліцею Шевченківської сільської ради Миколаївського району Миколаївської області
Юлія Сайковська, учитель української мови і літератури Миколаївської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 60 Миколаївської міської ради Миколаївської області
Анастасія Солопова, учитель української мови і літератури Таборівського ліцею Бузької сільської ради Миколаївської області
Ольга Трофименко, учитель української мови і літератури Мостівського ліцею Мостівської сільської ради Вознесенського району Миколаївської області
Олена Чубукова, учитель української мови і літератури Миколаївської гімназії № 56 Миколаївської міської ради Миколаївської області
Ірина Янчукова, учитель української мови і літератури Миколаївського ліцею № 42 Миколаївської міської ради Миколаївської області
Page updated
Report abuse