STEM

Тема уроку

Безпека в мережі Інтернет. Небезпечні співрозмовники та теми. Етика спілкування в мережах, особливості цифрового спілкування.

Мета уроку

Сформувати в учнів уявлення про глобальну мережу Інтернет. Розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, робити висновки. Виховувати культуру спілкування.

Друковані роздаткові матеріали

Завантажити

Витратні матеріали

Папір (різнокольоровий), ножиці, моток ниток.

Обладнання

Інтерактивна дошка для демонстрації роботи Всесвітньої мережі Інтернет, отриманих електронних листів, етики спілкування.

Ноутбуки.

Алгоритм для учителя

1. Поставити дітей у коло.

2. Початок нитки дати одній дитині, і далі у довільній послідовності давати нитку іншим дітям таким чином, щоб утворилося, неначе павутиння – приклад Всесвітньої мережі Інтернет (Всесвітнє павутиння).

3. Розмістити на нитках «електронні» листи, у довільній формі.

4. Опрацювати з учнями отримані «електронні» листи, дати відповіді на них.

Алгоритм для учня

Завантажити

Зауваження

Чим більша кількість дітей буде задіяна, тим кращий приклад утворення мережі отримаємо. Нитки будуть переплітатися і дітям важко визначити хто дійсно надіслав листа. Також можна розробити більше листів (для прикладу їх 5).

Тема уроку

Правила безпечної роботи в Інтернеті.

Мета уроку

Познайомити учнів з правилами безпечної роботи в Інтернеті. Навчити орієнтуватися в інформаційному просторі; формувати вміння діяти за інструкцією.

Розвивати логічне мислення, уважність.

Друковані роздаткові матеріали

Завантажити

Обладнання

• Інтерактивна дошка.

• Ноутбуки.

Витратні матеріали

Кольоровий папір, магніти з цифрами, костюм для робота.

Алгоритм для учителя

1. Шляхом жеребкування обрати учня на роль робота.

2. Розмістити на шляху робота (по всьому класі) таблички з написом «Обережно, вірус!».

3. На дошці розмістити написи з напрямами робота (вперед, назад, праворуч, ліворуч).

4. Разом з учнями вказати кількість кроків поряд з напрямом за допомогою магнітів з цифрами.

5. Здійснювати управляння роботом таким чином, щоб робот, крокуючи просторами Інтернету, оминав небезпеки на своєму шляху.

Алгоритм для учня

Завантажити

Зауваження

• Табличку з написом «Обережно, вірус!» можна переміщувати, можна змінювати робота й того, хто керує ним. Таким чином відбувається фізкультхвилинка, діти засвоюють правила поведінки в Інтернеті та отримують початкові знання з теми «Алгоритми».

• Костюм робота виготовити за власними вподобаннями.

Тема уроку

Пошук зображення в Інтернеті.

Мета уроку

• Навчити правильно здійснювати пошук в Інтернеті.

• Розвивати логічне мислення, уважність.

• Виховувати інформаційну культуру.

Обладнання

• Інтерактивна дошка.

• Ноутбуки.

Витратні матеріали

Lego.

Алгоритм для учителя

1. Запропонувати учням виконати завдання за покликанням.

2. Об'єднати учнів у групи.

3. Кожна група виконує з LEGO конструкцію запропонованого виділеного слова: браузер, вірус, антивірусна програма, електронний лист.

Алгоритм для учня

Завантажити

Зауваження

Можна складати з LEGO запропоновані зображення, а можна розробити свої (інший браузер чи інша антивірусна програма).