探索「視」界的奧秘

Part  1   －  

關於視光學系的課程

馬偕的視光

馬偕醫學院視光學系是北台灣第一所直屬在醫學院底下的視光學系。

大一的課程主要重在基礎醫學，例如解剖學、生理學，以及一些基礎的視光專業課程，像是應用物理、生物化學、視光學概論等；大二則開始針對國考的科目加深，有眼球解剖生理學、生理光學、視光學、視光法規倫理、配鏡學，並搭配實驗課加深記憶及累積臨床操作經驗。

大三有眼病理學、隱形眼鏡學、臨床視光學和低視力學等，學習更為專業的視光相關知識與技能；最後大四則分別會到醫院或醫學中心的眼科和驗光所去做實習，也會回到學校學習藥理學及相關病例討論。

選修的部分開設了多面向的課程和跨領域學程，培養學生具備更廣泛的專業知識與技能，並能靈活應對不同領域的挑戰，為未來的職業生涯打下更堅實的基礎。此外，系上也常安排各種不同的義診活動，讓我們有機會實際與民眾接觸，將課堂上學到的理論知識與技能運用到實際情境中。這些義診不僅幫助我們累積寶貴的臨床經驗，還讓我們學會如何應對不同患者的需求，提升了我們的專業素養和服務能力。

Part  2   －  

我與馬偕視光的邂逅

勇敢進入視光

回想當初在選填志願時，聽取了媽媽朋友的建議，並考慮到未來眼睛健康問題可能會日益增多，因此將視光學系填入了志願表中。然而，直到放榜前，我對視光學系並沒有太多了解，只知道該科系可以培養驗光師，並從事驗光與配鏡工作。

放榜後，我也曾一度懷疑自己是否適合這個科系，最終抱著「不試試看怎麼知道」的心態，我來到了馬偕視光學系。隨著課程的深入，我逐漸發現自己對該領域的知識與技能並不排斥，反而對課堂上所學的驗光技術和檢測方法而感到有趣。

在高二高三時，我所選修的類組並未涉及物理，因此當時我對自己在應用物理或光學課程是否能跟上進度而感到擔憂。然而，就於目前的學習經驗來看，只要在課堂上專心聆聽，並且課後用心複習，即使缺乏高中的物理基礎，依然能夠掌握相關知識。若在學習過程中遇到困難，老師們也都很願意提供額外的指導或解答。

Part  3   －  

結語

拓展視野：專注每位學生的成長

雖然馬偕視光是個比較新的學系，但系上的老師們都具有豐富的臨床與教學經驗，無論在學術上還是實作過程中，遇到任何問題，他們都能非常細心地給予指導與幫助，關注每位學生的學習進度，給予更多的個別指導。我們和老師的關係也很融洽，大家可以更加輕鬆地互動和討論問題。

此外，系上提供許多新的設施和儀器，讓我們能夠實際操作並練習各種臨床驗光流程和眼睛功能檢查，也經常舉辦各式各樣的演講活動，邀請來自美國的視光醫生（OD）以及業界專家，和我們分享視光領域的前沿知識與未來的職場趨勢。

馬偕提供完善的學習環境與先進的設備 ，不僅拓展了我們的視野，還幫助我們更清楚地了解不同領域的工作內容和發展方向，做好充分的準備，以面對將來的實習、國考與職涯。