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Nous avons testé toutes les matières qui passaient à travers les trous de la passoire.
la farine, le sable , le lait et l'eau passent à travers les trous de la passoire.
De retour en classe, nous avons mis en commun nos recherches.
On peut remettre le sable dans le pot avec les doigts.
On peut faire des dunes avec le sable et la farine!
C'est difficile de remettre l'eau dans le pot avec les doigts.
Nous avons mis de l'eau et des cubes dans les bacs à glaçons. Ensuite, nous les avons mis dans le congélateur.
Nous avons mis de l'eau dans des récipients que nous avons mis un au réfrigérateur.(température de l'eau : 20°C)
L'eau qui était dans le congélateur s'est transformée en glace (en dessous de zéro degré).
l'eau du réfrigérateur est restée liquide mais elle était froide ( 6°C).
Comment fait-on pour que la glace redevienne liquide?
Mise en commun
Pour que la glace redevienne solide:
L'eau solide devient liquide si on la laisse à la chaleur.
Plus il fait chaud , plus le glaçon fond rapidement.
Nous avons fait de la buée sur les vitres de la classe ensuite, nous avons dessiné avec notre doigt sur la vitre embuée.
La buée: c'estla vapeur qui se dépose en fines gouttelettes formées par condensation.
Quelle est la matière de la buée ?
La buée est en fait de l'eau liquide, qui apparait par un phénomène de condensation : c'est le passage de l'eau à l'état gazeux en eau à l'état liquide. Cela se produit lorsque de l'air chaud qui contient de l'eau à l'état gazeux entre en contact avec une surface froide.
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