Data visita:  05/12/25 

Assistents:

• Elisabet Serra - Directora

• Victòria Soler - Cap d'estudis

• Malena Ramis - Coordinadora PMT

• Catalina Socies - Coordinadora Equip prototipador.

• Joana Latorre - Membre de l’equip impulsor

• Lida Ferragut - Assessora PMT

Ordre del dia:

- Fer seguiment dels compromisos i assoliments per aquest curs i planificar accions. 

- Revisar l'estat de les transferències.

- Revisar la planificació del prototip.

La durada de la visita serà d'uns 90 minuts.

Temes tractats i observacions

Començam la visita compartint l’estat del prototip. Ja han començat amb els contes a infantil, encara que els manca sistematitzar de quina manera volen avaluar el procés. Parlam sobre la necessitat d’actualitzar el Canvas del prototip i els aprenentatges del QB per poder fer un seguiment de la seva aplicació. 

Per altra banda,  s’ha posat èmfasi en la necessitat que el calendari de trobades de l’equip impulsor i dels claustres pedagògics respongui a una planificació real de les reunions futures i no només al registre de les trobades ja realitzades

El centre té molt sistematitzades les transferències al claustre, fet que afavoreix la coherència pedagògica. Tot i això, es considera necessari que l’equip impulsor mantengui el lideratge, analitzant de manera continuada el progrés i les necessitats emergents. La rúbrica de l’equip impulsor les pot ajudar en aquest sentit. 

Parlam també de que han de començar a definir de quina manera volen fer l’escalada, i que ha de donar continuïtat als processos ja iniciats, reforçar els espais de reflexió i assegurar que l’equip impulsor continua dinamitzant i orientant el camí del centre. Es planteja la possibilitat de fer un World Cafè com a estratègia participativa per avançar en la reflexió conjunta. 

Comentam també la importància de la projecció exterior del projecte orientada a millorar la comunicació amb les famílies i la seva participació. 

Per acabar, valoram molt positivament el lideratge de l’equip directiu i  impulsor. La seva coordinació, rigor i iniciativa són clau perquè el projecte continuï avançant amb qualitat i participació activa de tota la comunitat educativa. 

Acords presos:

• Actualitzar el Canvas, els aprenentatges i calendaris del  QB. Avisar a na Lida quan es facin canvis.

• Començar a pensar en la planificació de l’escalada a primària.

Data visita:  xx-xx-xxx 

Assistents:

- 

Ordre del dia:

1. Aprovació acta anterior i seguiment acords presos. 

2. 

Temes tractats:

1. 

2. 

Acords presos:

Marc:

Lideratge:

Eines:

Altres:

Observacions:

-