Experiència 1

Participants

Tot el claustre.

Compromisos treballats

Hem treballat les funcions de l'Equip Impulsor i els objectius de la PGA.

Explicació experiència. Activitats/accions dutes a terme. 

Hem fet la dinàmica de l'entrevista per conèixer més al nostres companys.

Hem fet lectures sobre les funcions de l'Equip Impulsor.  La importància del lideratge.

Preguntes brúixola per a la reflexió: 

Hem de continuar fent aquestos claustres pedagògics per donar a conèixer al claustre quin és l'objectiu de l'Equip Impulsor i el PMT. 

Experiència 2

Participants

Tot el claustre

Compromisos treballats

Hem treballat els 7 principis de l'educació i hem fet una diana per avaluar la nostra pràctica docent "AULES GERMANES" per veure si es cumpleixen.

Explicació experiència. Activitats/accions dutes a terme. 

Hem fet la dinàmica de "confiança" per veure fins a quin punt confiam amb el nostre equip de cicle o etapa.

Hem fet una diana individual per avaluar la pràctica "AULES GERMANES" fent una primera ullada als 7 principis de l'educació. Ens hem reunit cada mestre/a amb els companys de les seves aules agermanades i hem fet una segona reflexió més profunda.

Preguntes brúixola per a la reflexió: 

 Hem arribat a la conclusió de que hem de fer canvis a l'hora de programar les activitats, hem de partir més del interesos de l'alumnat i que ells participin en el procés de disseny de les activitats conjuntes.

Experiència 3

Participants

Tot el claustre

Compromisos treballats

Començar a treballar la Visió de Centre a nivell de claustre.

Explicació experiència. Activitats/accions dutes a terme. 

Hem començat la sessió visualitzant el video de la necessitat de crear una visió de Centre.

Hem fet la transferència al claustre de la darrera sessió de PMT, encara que més resumida i fent més ènfasi en els aspectes que han de conèixer com a centre que pertany al PMT:

• Com crear una visió compartida?

• Rúbrica del canvi educatiu (només que sàpiguen que existeix)

• Canvas per planificar la creació del propòsit de la visió de centre

• Les 4 fases de creació del propòsit de la visió

• Les 3 eines del Kit de la visió (claustre, alumnat i famílies)

• Punt d'anàlisis de la visió de Centre

Desprès hem fet el "check list" de la visió compartida.

Preguntes brúixola per a la reflexió: 

Desprès de posar en comú el check list s'ha generat una mica de debat i tothom coincidideix en que queda molta feina per fer. Ens hem adonat que per començar a construir la visió compartida de Centre, primer hauriem de revisar el PEC.

Experiència 4