Visites curs 22-23 

1- Ens agradaria saber quines són les vostres expectatives envers el Programa i dels Assoliments de la Xarxa d'Orientació II. 

2- Quin és l'estat de l'equip impulsor? S'han produït canvis? Com s'organitza?  

3- Parlarem de com va anar la 1a trobada i de què esperau de la següent. S'ha fet qualque tipus de transferència al Claustre?

4- Parlarem de la revisió dels objectius de la PGA 21-22 (quins són els principals objectius per enguany, veurem si hi ha qualque objectiu en relació al Programa PMT i analitzarem la redacció d'aquests). 

5- Com és la vostra relació amb l’inspector/a?

6- Eines de gestió: com teniu la Sistemàtica? Quina impressió us va fer la nova PGA-Memòria?

7- Tot allò que vosaltres vulgueu demanar i/o compartir.

Observacions:

Queda registrada acta de la reunió.

A- Com està la situació al centre?

Revisió de l’estat d’assoliment dels compromisos de l’estadi Orientació II. 

1. Marc

   1. Marc-Propòsit

   2. Marc-Pràctiques

   3. Marc-Avaluació

   4. Marc-Organització

2. Lideratge i gestió del canvi.

3. Eines i agents de canvi

En relació als compromisos

• A la propera Xarxa veuran com s’ha treballat la visió des d’altres centres i com s’empra el Canvas de la Visió. Després es podrà valorar fins a quin punt caldrà treballar la visió el curs que ve i quin serà l’itinerari en el programa.

• L’assessor farà arribar el Canvas per la visió en un format editable. Resposta: feis-vos una còpia d’aquest document o d’aquest altre per poder tenir-lo en format editable. Com es va dir a la Xarxa de divendres passat, una altra opció és ficar el PDF del canvas de la visió (que teniu a la presentació de la tercera Xarxa) directament al Canva i allà el podreu editar directament. Ho acabo de provar i va molt bé. 

• Revisar com poden afegir processos de feina a la sistemàtica. Resposta: el PR08 (prestació de serveis) és l’espai pensat per afegir aquells processos que no es corresponen amb el que hi ha a la resta de carpetes. Hi ha carpetes sobre la biblioteca, transport escolar, matinet, menjador, etc. Tant es pot substituir algun d’aquests processos que no es faci servir pel que necessitem com afegir files a davall el PR0807.  

• Intentar assolir els compromisos del programa en el que queda de curs. 

• En haver introduït les primeres experiències, avisar a l’assessor per tal que en pugui fer el feetback. 

Observacions:

Queda registrada acta de la reunió.

- Com estau? Com encarau aquest darrer trimestre?

- Organització del curs que ve (veure passaport): composició EI, calendarització reunions EI i claustres pedagògics, distribució hores de PMT, preveure participació Comunitat Educativa en la creació de la visió, objectius PGA 23/24 alineats amb el programa i comunicació recorregut al programa a la CE. 

- Heu treballat el Canvas de la Visió?

- Dels 4 eixos, què heu treballat aquest curs?

- Repassar QdB.

- Quin seria el resum que faríeu d’aquest curs al PMT?

• PROA+: l'assessor demanarà si algú sap fins quant és. "Ho he consultat informalment en diversos centres i tothom m'ha comentat que és fins el curs que ve. Ningú sap res de què el compromís sigui fins més endavant."

• Preveure qui i com emplenarà el QdB perquè sigui una eina de registre del procés de transformació del centre.

• Intentar complir amb el passaport a Orientació presentat a la darrera xarxa.

• Cal que el claustre ratifiqui el compromís amb el Programa.

Observacions:

Queda registrada acta de la reunió.