ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
โรงเรียนบ้านท่าหินส้ม ที่ตั้ง 74 ตำบลเมืองปอน อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1
โทรศัพท์มือถือ 093 137 4804 E-mail : Thahinsomnew@gmail.com เปิดสอนระดับชั้น อนุบาล 1 ถึงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
เนื้อที่ 10 ไร่ 1 งาน 29 ตารางวา เขตพื้นที่บริการ 1 หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่บ้านท่าหินส้ม
โรงเรียนบ้านท่าหินส้ม เดิมตั้งอยู่ในหมู่บ้านในบริเวณวัดบ้านท่าหินส้ม มีพื้นที่ประมาณ 1 ไร่
15 ตารางวา อาคารเรียนเป็นแบบชั่วคราวโดยชาวบ้านช่วยกันปลูกสร้าง เปิดทำการสอนเมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน 2499 โดยมีนายต๋าคำ สิทธิดวง เป็นครูใหญ่ เปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีนักเรียนทั้งหมด 28 คน
พ.ศ. 2507 ได้จัดสร้างอาคารหลังใหม่แทนหลังเก่าที่ทรุดโทรมมากเป็นแบบอาคารชั่วคราวมี 2 ห้องเรียน
ตุลาคม พ.ศ. 2513 ได้รับจัดสรรเงินงบประมาณประมาณ 25,000 บาท สร้างบ้านพักครู 1 หลัง
พ.ศ.2516 ได้ทำการย้ายโรงเรียนจากบริเวณวัดท่าหินส้มมาตั้งที่แห่งใหม่ทางทิศเหนือของหมู่บ้าน
โดยมีผู้บริจาคที่ดินให้สร้างโรงเรียนเนื้อที่ประมาณ 10 ไร่ ๑ งาน ๒๙ ตารางวา ซึ่งอยู่ติดกับทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 108 เชียงใหม่ – แม่ฮ่องสอน
พ.ศ. 2520 ได้รับจัดสรรงบประมาณ สร้างอาคารเรียนแบบ ป.1 ฉ ใต้ถุนสูงทางด้านทิศเหนือ
พร้อมสร้างโรงฝึกงานอีก 1 หลัง ห้องน้ำห้องส้วม 1 หลัง 5 ที่นั่ง
พ.ศ. 2561 ได้รับจัดสรรงบปรับปรุงซ่อมแซมระบบไฟฟ้า 459,000 บาท ติดตั้งในอาคารห้องพักครู และอาคาร ป1ฉ
12 มิถุนายน 2563 นายบำรุง อมรอาจหาญ ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าหินส้ม
จนถึงปัจจุบัน
ปีการศึกษา 2567 จำนวนครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 9 คน ผู้บริหาร 1 คน ข้าราชการครู 5 คน ครูสาขาขาดแคลนขั้นวิกฤต 1 คน ครูอัตราจ้าง 1 คน เจ้าหน้าที่ธุรการ 1 คน
แบบวัด OIT (Open Data Integrity and Transparency Assessment)
แบบวัด OIT
แบบวัดการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT) เป็นแบบวัดที่ให้ผู้ตอบแสดงหลักฐานว่ามีการเปิดเผยข้อมูลตามที่กำหนดต่อสาธารณชน ผ่านการระบุ URL ที่เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ของสถานศึกษาลงในระบบที่ผู้ประเมินได้เตรียมไว้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเก็บข้อมูลจากเว็บไซต์ของสถานศึกษา และทำการประเมินระดับการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะของสถานศึกษาที่ผู้มาใช้บริการสามารถเข้าถึงข้อมูลได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษาใน 2 ตัวชี้วัด ได้แก่ ตัวชี้วัดการเปิดเผยข้อมูล (ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้าง การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล และการส่งเสริมความโปร่งใส) และตัวชี้วัดการป้องกันการทุจริต (ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน และการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส)
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยข้อมูลต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบใน 5 ประเด็น คือ (1) ข้อมูลพื้นฐาน ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การประชาสัมพันธ์ และการปฏิสัมพันธ์ข้อมูล (2) การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ ได้แก่ แผนการดำเนินงานและงบประมาณ การปฏิบัติงาน และการให้บริการและการติดต่อประสานงาน (3) การจัดซื้อจัดจ้าง ได้แก่ การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (4) การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล ได้แก่ แผนการบริหารทรัพยากรบุคคล การดำเนินการตามแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล และการขับเคลื่อนจริยธรรม (5) การส่งเสริมความโปร่งใส ได้แก่ การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงความโปร่งใสในการบริหารงานและการดำเนินงานของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยการดำเนินการต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบ ใน 2 ประเด็น คือ (1) การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน ได้แก่ นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) และการประเมินความเสี่ยงเพื่อการป้องกันการทุจริต (2) การส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ได้แก่ แผนป้องกันการทุจริต และมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงการให้ความสำคัญต่อผลการประเมินเพื่อนำไปสู่การจัดทำมาตรการส่งเสริมความโปร่งใสภายในสถานศึกษา และมีการกำกับติดตามการนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
แบบประเมินผู้มีส่วนได้เสียภายนอก EIT