ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
โรงเรียนบ้านแม่โข่จู ตั้งอยู่หมู่ที่ ๑๐ ตำบลเมืองปอน อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต ๑ โทรศัพท์ ๐๙๗-๑๕๗-๙๐๖๓ เริ่มก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ ๑๓ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๒๙ มีพื้นที่ ๓ ไร่ ๒ งา ๕๖ ตารางวา เขตพื้นที่บริการ หมู่บ้านแม่โข่จู ม.๑๐ สถานศึกษาแห่งนี้ได้รับอนุมัติให้เข้าใช้ประโยชน์ ภายในเขตป่าสงวนแห่งชาติ ตามประกาศกรมป่าไม้ เรื่องกำหนดบริเวณพื้นที่ให้ส่วนราชการหรือองค์กรของรัฐเข้าใช้ประโยชน์ภายในเขตป่าสงวนแห่งชาติ ฉบับที่ ๑๗๘/๒๕๓๑ ประกาศเมื่อวันที่ ๑๖ มิถุนายน ๒๕๓๑ สภาพชุมชน เป็นชาวเขาเผ่ากะเหรี่ยงสกอร์ ตั้งหมู่บ้านอยู่ในหุบเขาล้อมรอบไปด้วยป่าไม้ การคมนาคมลำบากต้องใช้เวลาในการเดินทางมาก สภาพเศรษฐกิจผู้ปกครองมีฐานะยากจน ขาดแคลน ลักษณะสังคม วัฒนธรรม คล้ายกับชนเผ่ากะเหรี่ยงที่อาศัยอยู่ตามหุบเขา การสื่อสารระหว่างข้าราชการครูกับชุมชน มีอุปสรรค เนื่องจากการใช้ภาษา สำเนียงต่างกัน จากสภาพดังกล่าว จึงส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
ผู้บริหารคนแรกของโรงเรียนบ้านแม่โข่จู คือ นายศรชัย ประสาท รักษาการในตำแหน่งครูใหญ่ ตั้งแต่ ๑๓ พฤษภาคม ๒๕๒๙ ถึง ๑๓ พฤษภาคม ๒๕๓๐ ปัจจุบันในปีการศึกษา ๒๕๖๗ ภายใต้การนำ การบริหารจัดการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยผู้อำนวยการโรงเรียนสถานศึกษา นายกำพล รักสีขาว ได้จัดการศึกษา 9 ห้องเรียน มีจำนวนนักเรียนชาย ๒๕ คน นักเรียนหญิง ๑๒ คน รวมจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น ๓๗ คน มีบุคลากรทั้งหมด 6 คน ประกอบด้วย ผู้บริหาร 1 คน ข้าราชการครู ๓ คน ครูจ้างสอน ๑ คน นักการภารโรง ๑ คน
แบบวัด OIT (Open Data Integrity and Transparency Assessment)
แบบวัด OIT
แบบวัดการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT) เป็นแบบวัดที่ให้ผู้ตอบแสดงหลักฐานว่ามีการเปิดเผยข้อมูลตามที่กำหนดต่อสาธารณชน ผ่านการระบุ URL ที่เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ของสถานศึกษาลงในระบบที่ผู้ประเมินได้เตรียมไว้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเก็บข้อมูลจากเว็บไซต์ของสถานศึกษา และทำการประเมินระดับการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะของสถานศึกษาที่ผู้มาใช้บริการสามารถเข้าถึงข้อมูลได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษาใน 2 ตัวชี้วัด ได้แก่ ตัวชี้วัดการเปิดเผยข้อมูล (ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้าง การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล และการส่งเสริมความโปร่งใส) และตัวชี้วัดการป้องกันการทุจริต (ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน และการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส)
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยข้อมูลต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบใน 5 ประเด็น คือ (1) ข้อมูลพื้นฐาน ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การประชาสัมพันธ์ และการปฏิสัมพันธ์ข้อมูล (2) การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ ได้แก่ แผนการดำเนินงานและงบประมาณ การปฏิบัติงาน และการให้บริการและการติดต่อประสานงาน (3) การจัดซื้อจัดจ้าง ได้แก่ การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (4) การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล ได้แก่ แผนการบริหารทรัพยากรบุคคล การดำเนินการตามแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล และการขับเคลื่อนจริยธรรม (5) การส่งเสริมความโปร่งใส ได้แก่ การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงความโปร่งใสในการบริหารงานและการดำเนินงานของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยการดำเนินการต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบ ใน 2 ประเด็น คือ (1) การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน ได้แก่ นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) และการประเมินความเสี่ยงเพื่อการป้องกันการทุจริต (2) การส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ได้แก่ แผนป้องกันการทุจริต และมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงการให้ความสำคัญต่อผลการประเมินเพื่อนำไปสู่การจัดทำมาตรการส่งเสริมความโปร่งใสภายในสถานศึกษา และมีการกำกับติดตามการนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
แบบประเมินผู้มีส่วนได้เสียภายนอก EIT