ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
ตามพันธกิจของสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 ที่ต้องการส่งเสริมสนับสนุนและประสานความร่วมมือกับทุกภาคส่วนของสังคม จัดการศึกษาอย่างทั่วถึง เสมอภาค และมีคุณภาพโดยมีเป้าหมายประสงค์ให้ประชากรวัยเรียนทุกกลุ่ม ทุกคนได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ แต่ในสภาพปัจจุบันการสํารวจประชากรวัยเรียนทั้งหมด 4 อําเภอ คือ อําเภอเมืองแม่ฮ่องสอน อําเภอปาย อําเภอปางมะผ้าและอําเภอขุนยวมซึ่งเป็นเขตพื้นที่รับผิดชอบของสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 ยังมีประชากรวัยเรียนอีกจํานวนหนึ่งที่ไม่สามารถเข้ารับบริการทางการศึกษาได้ เนื่องจากที่อาศัยอยู่ห่างไกลจากสถานศึกษาปกติ ถึงแม้จะมีหน่วยงานอื่นมาให้การบริการเช่น โรงเรียน ตชด./กศน. แต่ก็ยังไม่ทั่วถึง เพื่อแก้ปัญหาการให้บริการทางการศึกษาเป็นไปอย่างทั่งถึง ประชากรทุกคนต้องได้รับการศึกษา สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 จึงได้ นําเสนอนวัตกรรมรูปแบบการให้บริการทางการศึกษาในรูปแบบของ โรงเรียนเขตพื้นที่การศึกษา แม่ฮ่องสอน เขต 1 ที่จะเข้าให้บริการทางการศึกษาในพื้นที่ที่มีปัญหาในรูปแบบพิเศษ ทั้งการบริหารจัดการ การจัดการเรียนการสอน การประกันคุณภาพอื่นๆ โดยให้มีผลผลิตที่มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานเหมือน
สถานศึกษาปกติ ในการจัดตั้ง สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 โดย นายโกศล ปราคํา ผู้อํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 ในขณะนั้น ได้เสนอให้คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต 1 พิจารณาให้ความเห็นชอบ ในการจัดตั้ง ในการประชุมครั้งที่ 1 /2548 เมื่อวันที่6 เดือน เมษายน พ.ศ. 2548 ที่ประชุมได้มีมติเห็นชอบตามเสนอ จึงได้ประกาศจัดตั้งโรงเรียนเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 เมื่อวันที่ 21 เดือน เมษายน พ.ศ.2548 ตามประกาศลงวันที่ 21 เดือนเมษายน พ.ศ.2548 โดยมีองค์การยูนิเซฟให้การสนับสนุนและให้ความช่วยเหลือด้านงบประมาณในการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนหย่อมบ้าน จํานวน 17 หย่อมบ้านใน 4 อําเภอ คือ อ.ปาย ,ปางมะผ้า ,เมืองแม่ฮ่องสอนและ อ.ขุนยวม ซึ่งมีสํานักงานโรงเรียนเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 ตั้งอยู่ที่
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 เพื่อเป็นศูนย์ประสานงานและบริหารจัดการการจัดการเรียนการสอนของคณะครูและนักเรียนทั้งหมด 17 ห้องเรียน ในระยะแรกเป็นเวลา 3 ปี และ มีจํานวนห้องเรียนเพิ่มขึ้นเนื่องจากการยุบรวมโรงเรียนขนาดเล็กอีก 6 ห้องเรียน ในปีการศึกษา 2552 รวม เป็น 23 ห้องเรียน ในปีการศึกษา 2556 ห้องเรียนบ้านใหม่ห้วยหวาย ได้แยก เป็นโรงเรียนปกติ จึงมีจํานวนห้องเรียนในปีการศึกษา 2556 จํานวน 22 ห้องเรียน
ปัจจุบัน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 ประกาศเลิกสถานศึกษาโรงเรียนเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 (ตามประกาศ ณ วันที่ 25 ธันวาคม 2556) และได้จัดตั้งสถานศึกษาขั้นพื้นฐานใหม่ จํานวน 4 โรงเรียน คือ โรงเรียนเขตพื้นที่การศึกษาอําเภอเมืองแม่ฮ่องสอน ,อําเภอปาย ,อําเภอปางมะผ้า และอําเภอขุนยวม
โรงเรียนเขตพื้นที่การศึกษาอําเภอขุนยวม จึงได้จัดตั้งขึ้น ในวันที่ 1 พฤษภาคม 2557 ปีการศึกษา2557 เป็นต้นมาโดยเป็นนวัตกรรมทางการศึกษา ที่ต่อยอดมาจากนวัตกรรมการบริหารงานโรงเรียนของสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 โดยมีนางดารารัตน์ ผิวผัน ดํารงตําแหน่งผู้อํานวยการโรงเรียน มีการจัดการเรียนการสอนเป็นห้องเรียนตามหมู่บ้านต่างๆ จํานวน 9 หมู่บ้าน
ประกอบด้วย
๑. บ้านห้วยฮุง หมู่ที่ 5 ตําบลขุนยวม อําเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
๒. บ้านห้วยฟาน หมู่ที่ 5 ตําบลขุนยวม อําเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
๓. บ้านห้วยไม้ซาง หมู่ที่ 8 ตําบลเมืองปอน อําเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
๔. บ้านห้วยมะบวบ หมู่ที่ 7 ตําบลแม่ยวมน้อย อําเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
๕. บ้านหัวแม่ลาก๊ะเหนือ หมู่ที่ 8 ตําบลแม่ยวมน้อย อําเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
๖. บ้านหัวแม่ลาก๊ะใต้ หมู่ที่ 8 ตําบลแม่ยวมน้อย อําเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
๗. บ้านแม่อูคอน้อย หมู่ที่ 5 ตําบลแม่อูคอ อําเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
๘. บ้านแม่สุรินน้อย หมู่ที่ 2 ตําบลแม่อูคอ อําเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
๙. บ้านประตูเมือง หมู่ที่ 3 ตําบลแม่เงา อําเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน
แบบวัด OIT (Open Data Integrity and Transparency Assessment)
แบบวัด OIT
แบบวัดการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT) เป็นแบบวัดที่ให้ผู้ตอบแสดงหลักฐานว่ามีการเปิดเผยข้อมูลตามที่กำหนดต่อสาธารณชน ผ่านการระบุ URL ที่เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ของสถานศึกษาลงในระบบที่ผู้ประเมินได้เตรียมไว้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเก็บข้อมูลจากเว็บไซต์ของสถานศึกษา และทำการประเมินระดับการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะของสถานศึกษาที่ผู้มาใช้บริการสามารถเข้าถึงข้อมูลได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษาใน 2 ตัวชี้วัด ได้แก่ ตัวชี้วัดการเปิดเผยข้อมูล (ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้าง การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล และการส่งเสริมความโปร่งใส) และตัวชี้วัดการป้องกันการทุจริต (ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน และการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส)
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยข้อมูลต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบใน 5 ประเด็น คือ (1) ข้อมูลพื้นฐาน ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การประชาสัมพันธ์ และการปฏิสัมพันธ์ข้อมูล (2) การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ ได้แก่ แผนการดำเนินงานและงบประมาณ การปฏิบัติงาน และการให้บริการและการติดต่อประสานงาน (3) การจัดซื้อจัดจ้าง ได้แก่ การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (4) การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล ได้แก่ แผนการบริหารทรัพยากรบุคคล การดำเนินการตามแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล และการขับเคลื่อนจริยธรรม (5) การส่งเสริมความโปร่งใส ได้แก่ การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงความโปร่งใสในการบริหารงานและการดำเนินงานของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยการดำเนินการต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบ ใน 2 ประเด็น คือ (1) การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน ได้แก่ นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) และการประเมินความเสี่ยงเพื่อการป้องกันการทุจริต (2) การส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ได้แก่ แผนป้องกันการทุจริต และมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงการให้ความสำคัญต่อผลการประเมินเพื่อนำไปสู่การจัดทำมาตรการส่งเสริมความโปร่งใสภายในสถานศึกษา และมีการกำกับติดตามการนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
แบบประเมินผู้มีส่วนได้เสียภายนอก EIT