ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
โรงเรียนบ้านแม่อูคอ ตั้งอยู่ หมู่ที่ 6 ตำบลบ้านแม่อูคอ อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 เบอร์โทร 082-7592-699 E-mail Banmaeukor@gmail.com เปิดสอนระดับชั้นอนุบาล 1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีพื้นที่จำนวน 1 ไร่ 2 งาน โรงเรียนบ้านแม่อูคอเดิมสังกัด กรมประชาสงเคราะห์กระทรวงมหาดไทย ก่อตั้งเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม พุทธศักราช 2519 โดยเจ้าหน้าที่กรมประชาสงเคราะห์และชาวบ้านแม่อูคอ บริจาคที่ดินจำนวน 2 ไร่ สร้างอาคารเรียนขึ้นมา 1 หลัง และตั้งชื่อว่าโรงเรียนบ้านแม่อูคอ ในขณะนั้นมีนักเรียนจำนวน 20 คน ต่อมา พ.ศ. 2527 ได้โอนมาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาประถมศึกษาแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานประถมศึกษา อำเภอขุนยวม ได้แต่งตั้ง นางบัวจันทร์ อุ่นสม มารักษาราชการตำแหน่งครูใหญ่ ต่อมาเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2528 สำนักงานประถมศึกษา อำเภอขุนยวม ได้แต่งตั้งให้นายศักดิ์ดา สังสุทธิ อาจารย์ 1 ระดับ 3 มารักษาราชการในตำแหน่ง ครูใหญ่โรงเรียนบ้านแม่อูคอ ต่อมา วันที่ 21 มิถุนายน พ.ศ. 2531 สำนักงานการประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 แต่งตั้งให้นายนรินทร์ สุวรรณนิยม มาดำรงตำแหน่ง ครูใหญ่โรงเรียนบ้านแม่อูคอ วันที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2531 กรมป่าไม้ ได้อนุญาตให้สำนักงานการประถมศึกษาแห่งชาติใช้พื้นที่ภายในป่าสงวนแห่งชาติ จำนวน 1 ไร่ 2 งาน เป็นโรงเรียนบ้านแม่อูคอ วันที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2535 นางไพบูลย์ บัวศรี ย้ายมาดำรงตำแหน่ง ครูใหญ่โรงเรียนบ้านแม่อูคอ ปีนั้นโรงเรียนได้รับงบประมาณ 90,000 บาท สร้างส้วมแบบ สปช.601/26 จำนวน 1 หลัง งบประมาณ 960,000 สร้างอาคารเรียน แบบ สปช.103 จำนวน 3 ห้องเรียน วันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2550 นายเวชยันต์ นันทมิตร ครูใหญ่โรงเรียนบ้านแม่แจ๊ะ มารักษาราชการในตำแหน่ง ครูใหญ่โรงเรียนบ้านแม่อูคอ ในปีงบประมาณ 2560 เข้าร่วมเป็นโรงเรียนปฎิรูปการศึกษาได้รับงบประมาณ 45,000 บาท มาปรับปรุงห้องปฎิบัติการทางภาษาและงบประมาณ 50,000 บาท ใช้ปรับปรุง ห้องปฎิบัติการทางวิทยาศาสตร์
ปัจจุบันโรงเรียนบ้านแม่อูคอ มีนายสายัณห์ กันธิยะ ได้มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ มีครู จำนวน 6 คน พนักงานราชการจำนวน 1 คน ลูกจ้าง 1 คน และนักเรียนจำนวน 86 คน เปิดสอนระดับชั้นอนุบาล ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ สภาพโดยรวมเป็นหุบเขาล้อมรอบ มีสถานที่ท่องเที่ยว เช่น ทุ่งบัวตอง น้ำตกหัวแม่สุริน ศูนย์อนุรักษ์พันธุ์กล้วยไม้รองเท้านารี ภูชี้เพ้อ โบสถ์ อาชีพหลักของประชากร คือการเกษตร
แบบวัด OIT (Open Data Integrity and Transparency Assessment)
แบบวัด OIT
แบบวัดการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT) เป็นแบบวัดที่ให้ผู้ตอบแสดงหลักฐานว่ามีการเปิดเผยข้อมูลตามที่กำหนดต่อสาธารณชน ผ่านการระบุ URL ที่เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ของสถานศึกษาลงในระบบที่ผู้ประเมินได้เตรียมไว้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเก็บข้อมูลจากเว็บไซต์ของสถานศึกษา และทำการประเมินระดับการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะของสถานศึกษาที่ผู้มาใช้บริการสามารถเข้าถึงข้อมูลได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษาใน 2 ตัวชี้วัด ได้แก่ ตัวชี้วัดการเปิดเผยข้อมูล (ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้าง การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล และการส่งเสริมความโปร่งใส) และตัวชี้วัดการป้องกันการทุจริต (ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน และการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส)
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยข้อมูลต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบใน 5 ประเด็น คือ (1) ข้อมูลพื้นฐาน ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การประชาสัมพันธ์ และการปฏิสัมพันธ์ข้อมูล (2) การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ ได้แก่ แผนการดำเนินงานและงบประมาณ การปฏิบัติงาน และการให้บริการและการติดต่อประสานงาน (3) การจัดซื้อจัดจ้าง ได้แก่ การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (4) การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล ได้แก่ แผนการบริหารทรัพยากรบุคคล การดำเนินการตามแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล และการขับเคลื่อนจริยธรรม (5) การส่งเสริมความโปร่งใส ได้แก่ การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงความโปร่งใสในการบริหารงานและการดำเนินงานของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยการดำเนินการต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบ ใน 2 ประเด็น คือ (1) การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน ได้แก่ นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) และการประเมินความเสี่ยงเพื่อการป้องกันการทุจริต (2) การส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ได้แก่ แผนป้องกันการทุจริต และมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงการให้ความสำคัญต่อผลการประเมินเพื่อนำไปสู่การจัดทำมาตรการส่งเสริมความโปร่งใสภายในสถานศึกษา และมีการกำกับติดตามการนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
แบบประเมินผู้มีส่วนได้เสียภายนอก EIT