ข้อมูลทั่วไป
ข้อมูลทั่วไป
Embedded Files
ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
ที่ตั้ง โรงเรียนบ้านแม่สะงา ตั้งอยู่เลขที่ 136 หมู่ที่ 2 บ้านแม่สะงา ตำบลหมอกจำแป่ อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 รหัสไปรษณีย์ 58000
ประวัติ โรงเรียนบ้านแม่สะงาตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2479 โดยใช้ชื่อว่าโรงเรียนประชาบาลตำบลหมอกจำแป่ 2 ( บ้านแม่สะงา ) ตำบลม่วยต่อ อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน ผู้อุปการะคือ นายเปลี่ยน สิทธิเวช นายอำเภอ โดยอาศัยจัดเป็นที่เรียน พ.ศ. 2481 นายจายส่า เพียรสะอาด นายจายแสง แสงวนาและนายทุน มานิตกุล ได้อุทิศที่ดินเพื่อสร้างอาคารเรียนทางราชการ จึงสร้างอาคารเรียนให้เปิดทำการสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 4 ปัจจุบันมีเนื้อที่ 3 ไร่ 1 งาน 67 ตารางวา ตาม สค.1 เลขที่ 135 หมายเลขทะเบียน มส. 141
พ.ศ. 2521 เปิดทำการสอน ป.5 ตามหลักสูตรประถมศึกษา 2521
พ.ศ. 2523 โอนการศึกษาประชาบาลจากองค์การบริหารส่วนจังหวัดไปขึ้นกับสำนักงานคณะกรรมการประถมศึกษาแห่งชาติ ( ส.ป.ช. ) กระทรวงศึกษาธิการ
พ.ศ. 2526 เข้าโครงการสองกลุ่มอายุเนื่องจากเด็กวัยเรียนได้ลดจำนวนลง จึงเกณฑ์เด็กเข้าเรียนปีเว้นปี
พ.ศ. 2531 เข้าโครงการส่งเสริมสมรรถภาพการสอน (RIT) เนื่องจากมีปริมาณนักเรียนต่ำกว่า 80 คน และได้รับงบประมาณสร้างถังเก็บน้ำฝนแบบ ฝ.33 1 ชุด 60,000 บาท
พ.ศ. 2533 ได้รับจัดสรรงบประมาณติดตั้งไฟฟ้าโรงเรียน
พ.ศ. 2534 จัดสร้างรั้วคอนกรีตด้านหน้าโรงเรียนโดยรับบริจาคชุมชนและคณะครู-ภารโรง
พ.ศ. 2536 เข้าโครงการศึกษาเพื่อพัฒนาชนบท ( กศ.พช )
พ.ศ. 2550 ได้รับบริจาคอาคารอเนกประสงค์จากบริษัทเมืองไทยประกันชีวิตจำนวน 1 หลัง ราคา 400,000 บาท
พ.ศ. 2566 ซ่อมแซมห้องน้ำจากงบระดมทุน 50,000 บาท
พ.ศ. 2567 ซ่อมแซมห้องอนุบาลจากงบประมาณปี 2568 จำนวน 100,600 บาท และจ้างครูจากงบระดมทุน 108,000 บาท
พ.ศ. 2568 เปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียนทั้งหมด 45 คน ประกอบด้วยชั้นอนุบาลจำนวน 12 คน และชั้นประถมศึกษา จำนวน 33 คน มีผู้บริหาร ครูและบุคลากร ทั้งหมด 10 คน ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียน นายอรรถพล ชุมพู ครูประจำการ 6 คน ครูพี่เลี้ยง 1 คน ธุรการโรงเรียน 1 คน และนักการภารโรง 1 คน
แบบวัด OIT (Open Data Integrity and Transparency Assessment)
แบบวัด OIT
แบบวัดการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT) เป็นแบบวัดที่ให้ผู้ตอบแสดงหลักฐานว่ามีการเปิดเผยข้อมูลตามที่กำหนดต่อสาธารณชน ผ่านการระบุ URL ที่เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ของสถานศึกษาลงในระบบที่ผู้ประเมินได้เตรียมไว้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเก็บข้อมูลจากเว็บไซต์ของสถานศึกษา และทำการประเมินระดับการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะของสถานศึกษาที่ผู้มาใช้บริการสามารถเข้าถึงข้อมูลได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษาใน 2 ตัวชี้วัด ได้แก่ ตัวชี้วัดการเปิดเผยข้อมูล (ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้าง การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล และการส่งเสริมความโปร่งใส) และตัวชี้วัดการป้องกันการทุจริต (ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน และการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส)
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยข้อมูลต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบใน 5 ประเด็น คือ (1) ข้อมูลพื้นฐาน ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การประชาสัมพันธ์ และการปฏิสัมพันธ์ข้อมูล (2) การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ ได้แก่ แผนการดำเนินงานและงบประมาณ การปฏิบัติงาน และการให้บริการและการติดต่อประสานงาน (3) การจัดซื้อจัดจ้าง ได้แก่ การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (4) การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล ได้แก่ แผนการบริหารทรัพยากรบุคคล การดำเนินการตามแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล และการขับเคลื่อนจริยธรรม (5) การส่งเสริมความโปร่งใส ได้แก่ การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงความโปร่งใสในการบริหารงานและการดำเนินงานของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยการดำเนินการต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบ ใน 2 ประเด็น คือ (1) การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน ได้แก่ นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) และการประเมินความเสี่ยงเพื่อการป้องกันการทุจริต (2) การส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ได้แก่ แผนป้องกันการทุจริต และมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงการให้ความสำคัญต่อผลการประเมินเพื่อนำไปสู่การจัดทำมาตรการส่งเสริมความโปร่งใสภายในสถานศึกษา และมีการกำกับติดตามการนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
แบบประเมินผู้มีส่วนได้เสียภายนอก EIT
Page updated
Report abuse