ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน

โรงเรียนบ้านกลาง ตั้งอยู่เลขที่ 88 หมู่ที่ 7 ตำบลห้วยโป่ง อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน อยู่ในเขตพื้นที่การปกครองขององค์การบริหารส่วนตำบลห้วยโป่ง มีเนื้อที่จำนวนทั้งสิ้น 7 ไร่ 1 งาน 66.60 ตารางวา เปิดสอนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีหมู่บ้านในเขตบริการ คือ หมู่บ้าน บ้านกลาง การเดินทางจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 ถึงโรงเรียนบ้านกลาง เป็นระยะทาง 48 กิโลเมตร โดยใช้ทางหลวงหมายเลข 108 จากอำเภอเมืองแม่ฮ่องสอน และทางหลวงชนบทหมายเลข 4009 การคมนาคมสะดวก ใช้รถจักรยานยนต์และรถยนต์ส่วนตัวในการสัญจร เนื่องจากไม่มีรถโดยสารประจำทาง

โรงเรียนบ้านกลาง แยกจากโรงเรียนบ้านแก่นฟ้ามาตั้งใหม่ในหมู่บ้าน บ้านกลาง ตำบลห้วยโป่ง อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2512 ทางราชการให้ตั้งชื่อโรงเรียนนี้ว่า  “โรงเรียนบ้านกลาง” เนื่องจากตัวอาคารยังไม่ถาวรจึงอาศัยศาลาวัดเป็นที่เรียนชั่วคราว โดยคณะกรรมการจังหวัด มีศึกษาธิการจังหวัด (นายพงษ์ศิริ  เชาวปรีชา) ศึกษานิเทศก์จังหวัด พร้อมด้วยกรรมการอำเภอ     มีศึกษาธิการอำเภอ (นายเสรี  พิทักษ์) และผู้ช่วยศึกษาธิการอำเภอ (นายปาง  ซ่อนกลิ่น) ได้ทำพิธีเปิดโรงเรียนเมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2512 โรงเรียนนี้ดำรงอยู่ได้ด้วยงบประมาณการศึกษาประชาบาล  ประเภทประถมศึกษา จัดการสอนตามหลักสูตรประมวลการสอนของกระทรวงศึกษาธิการ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดแม่ฮ่องสอน มีนักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 28 คน แยกเป็นชาย 12 คน หญิง 16 คน เริ่มเปิดสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เนื่องจากทางราชการยังหาครูมาสอนประจำไม่ได้ จึงให้นายเจียม  มูลโพธิ์  ประธานกลุ่มโรงเรียนห้วยโป่ง

และนายพิพัฒน์  เทพบุญ ครูผู้ช่วยสอน มาทำการสอนชั่วคราวจนกว่าจะมีครูมาทำการสอนประจำ

เมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2512 ได้รับงบประมาณจากกระทรวงมหาดไทย จำนวน 60,000  บาท สร้างอาคารเรียนขนาด 2 ห้องเรียน จำนวน 1 หลัง ในที่ดินซึ่งราษฎรบริจาคให้แก่ทางราชการ  จำนวน 6 ไร่ และได้ย้ายจากศาลาวัดมาทำการสอนที่อาคารหลังใหม่เมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2513

เมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2513 ได้รับงบประมาณจากกระทรวงมหาดไทยจำนวน 25,000 บาท สร้างบ้านพักครู จำนวน 1 หลัง

พ.ศ. 2517  ได้รับงบประมาณจากกระทรวงมหาดไทย จำนวน 30,000 บาท สร้างบ้านพักครู  จำนวน 1 หลัง และต่อเติมอาคารเรียน 2 ห้องเรียน

พ.ศ. 2523  ได้รับงบประมาณจากกระทรวงมหาดไทย สร้างบ้านพักครูจำนวน 1 หลัง และส้วม 5 ที่นั่ง จำนวน 1 หลัง

พ.ศ. 2528  สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดแม่ฮ่องสอนได้สร้างถังเก็บน้ำฝน แบบ ฝ.33 จำนวน  1  ชุด

พ.ศ. 2529  กองทัพภาคที่ 3 ได้ต่อท่อน้ำประปาจากหมู่บ้านมายังโรงเรียน ระยะทาง 500 เมตร มีก๊อกน้ำ จำนวน 4 ที่  

พ.ศ. 2531  โรงเรียนเข้าร่วมโครงการอาสาพัฒนาและป้องกันตนเอง (อพป.)

ปีการศึกษา  2567  มีนักเรียนรวมทั้งสิ้น  23 คน  แยกเป็นชาย  6  คน  เป็นหญิง  17  คน                มีข้าราชการครู จำนวน  3  คน  พนักงานราชการ ตำแหน่งครูผู้สอน จำนวน 1 คน ธุรการ จำนวน 1 คน นักการภารโรง จำนวน 1 คน  โดยมีนางสาวนันทรัตน์  รัตนจำเริญ เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน

โรงเรียนบ้านกลางตั้งอยู่บนพื้นที่ราบเชิงเขา มีภูเขาล้อมรอบ ที่มีพื้นที่ติดต่อกับชุมชนและพื้นที่ทางการเกษตร ลักษณะภูมิอากาศ จัดอยู่ในภูมิอากาศแบบฝนตกชุกสลับแห้งแล้งในเขตร้อน โดยเปลี่ยนแปลงไปตามสภาพภูมิประเทศแบบภูเขา มีทรัพยากรป่าไม้ที่ค่อนข้างสมบูรณ์ทำให้ปริมาณน้ำฝนมาก อากาศเย็น และความชื้นสัมพัทธ์มาก แหล่งทรัพยากรธรรมชาติที่สำคัญ ประกอบด้วยทรัพยากรป่าไม้ที่อุดมสมบูรณ์ มีแหล่งน้ำในชุมชนเพื่อการอุปโภค บริโภค ชุมชนเป็นพื้นที่เกษตรกรรม

ประชากรในชุมชนเป็นชนเผ่าไทยใหญ่ และมีแรงงานจากประเทศเมียนมาร์ซึ่งเข้ามารับจ้างทางการเกษตร ใช้ภาษาไทยใหญ่เป็นหลัก ผู้ปกครองส่วนใหญ่จบการศึกษาระดับประถมศึกษา อาชีพหลักของชุมชนคือ เกษตรกรรม ทำนา ทำไร่ มีรายได้น้อย ฐานะยากจน มีพื้นที่ทำการเกษตรของหมู่บ้าน พืชเศรษฐกิจที่ปลูกในหมู่บ้าน ได้แก่ ข้าว ข้าวโพดสัตว์ และกระเทียม จำนวนสมาชิกในครอบครัว 5 – 7 คน รายได้เฉลี่ยครอบครัวละ 3,๐๐๐ บาท ต่อเดือน ซึ่งไม่เพียงพอต่อการใช้จ่าย ผู้ปกครองร้อยละ 80 ไม่สามารถสนับสนุนด้านค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้ของผู้เรียนได้

ประชากรในชุมชนส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ มีประเพณีและวัฒนธรรมท้องถิ่นเป็นเอกลักษณ์ ยึดมั่นในขนบธรรมเนียม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมสะท้อนผ่านงานหัตถกรรมและพิธีกรรมที่สืบสานจนถึงปัจจุบัน ได้แก่ การแต่งกาย งานประเพณีทางพระพุทธศาสนา ด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน โรงเรียนได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ตลอดจนหน่วยงานต่าง ๆ ในการพัฒนาโรงเรียน การประชุมผู้ปกครอง การสนับสนุนกิจกรรมโรงเรียน การเป็นวิทยากรในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ โรงเรียนมีนโยบายและปรับปรุงการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ชุมชนได้รับทราบข้อมูลเกี่ยวกับความก้าวหน้าของโรงเรียน ผ่านการจัดทำเอกสารประชาสัมพันธ์โรงเรียน การประกาศเสียงตามสายของหมู่บ้าน การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองในการดูแลนักเรียนอย่างทั่วถึง ตลอดจนให้บริการด้านการศึกษา ความช่วยเหลือด้านเอกสารงานระเบียน เอกสารประกอบการศึกษา การพิมพ์เอกสาร การถ่ายสำเนาเอกสาร การรณรงค์ด้านสาธารณสุข ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน ได้ให้ความสำคัญ และเข้าร่วมกิจกรรมสัมพันธ์ชุมชนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้เกิดความสัมพันธ์ ความเชื่อมั่น และความไว้วางใจที่จะส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนบ้านกลางต่อไป

แบบวัด OIT

       แบบวัดการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT) เป็นแบบวัดที่ให้ผู้ตอบแสดงหลักฐานว่ามีการเปิดเผยข้อมูลตามที่กำหนดต่อสาธารณชน ผ่านการระบุ URL ที่เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ของสถานศึกษาลงในระบบที่ผู้ประเมินได้เตรียมไว้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเก็บข้อมูลจากเว็บไซต์ของสถานศึกษา และทำการประเมินระดับการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะของสถานศึกษาที่ผู้มาใช้บริการสามารถเข้าถึงข้อมูลได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษาใน 2 ตัวชี้วัด ได้แก่ ตัวชี้วัดการเปิดเผยข้อมูล (ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้าง การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล และการส่งเสริมความโปร่งใส) และตัวชี้วัดการป้องกันการทุจริต (ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน และการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส)

ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน

o1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่

o2 ข้อมูลผู้บริหาร

o3 ข้อมูลการติดต่อ

o4 ข่าวประชาสัมพันธ์

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ

o5 แผนกลยุทธ์หรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

o6 แผนปฏิบัติการและความก้าวหน้า ในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี

o7 คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา

o8 E–Service

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 การจัดซื้อจัดจ้าง

o9 รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ และความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

o10 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปีงบประมาณ พ.ศ .2567

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

o11 แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

o12 ประมวลจริยธรรม และการขับเคลื่อนจริยธรรม

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การส่งเสริมความโปร่งใส

o13 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

o14 ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน

o15 ประกาศเจตนารมณ์และการสร้างวัฒนธรรม ตามนโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่

o16 การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษาประจำปีงบประมาณ พ.ศ .2568

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 การส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส

o17 แนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต

o18 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา