Embedded Files
ข้อมูลทั่วไป
ข้อมูลทั่วไป
ประวัติความเป็นมาของสถานศึกษา
ชื่อสถานศึกษาโรงเรียนบ้านกึ้ดสามสิบ รหัสสถานศึกษา ๑๐๕๘๔๒๐๓๔๑
สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตั้งอยู่เลขที่ ๙๐ / ๓ หมู่ที่ ๖ ตําบลสบป่อง อําเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน
รหัสไปรษณีย์ ๕๘๑๕๐ โทรศัพท์ - อีเมล : kudsamsibschool90@gmail.com Facebook : โรงเรียนบ้านกึ้ดสามสิบ I Kud Sam Sib school
เปิดสอนระดับชั้น อนุบาลปีที่ ๒ ถึง ระดับชั้นมัธยมศึกษา
โรงเรียนบ้านกึ้ดสามสิบตั้งอยู่บ้านเลขที่ ๙๐ หมู่ ๖ ตําบลสบป่อง อําเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน ก่อตั้งเมื่อวันที่ ๑๒ เดือน พฤษภาคม ๒๕๒๖ โดยคําสั่งของสํานักงานการประถมศึกษาอําเภอเมืองแม่ฮ่องสอน ให้นายพยนต์ เกิดมงคล, นายประสิทธิ์ วงศ์ประเสริฐ มาทําการสอน โดยการสร้างอาคารเรียนชั่วคราวได้รับความช่วยเหลือจากชาวบ้านในการซื้อบ้านเก่ามาจัดสร้างอาคารเรียน
พ.ศ. ๒๕๒๘ หน่วยงานไทย – เยอรมัน ชาวบ้าน ผู้ปกครองนักเรียน ได้ร่วมบริจาคเงิน วัสดุ อุปกรณ์ในการจัดสร้างอาคารเรียนชั่วคราว จํานวน ๑ หลังโรงเรียนบ้านกึ้ดสามสิบตั้งอยู่บนดอยสูง สภาพโดยทั่วไปรอบ ๆ บริเวณโรงเรียนเป็นภูเขา และโรงเรียนตั้งอยู่เชิงเขาเป็นที่ลาดเอียง ตามสภาพภูมิประเทศ ผู้ปกครองนักเรียนส่วนใหญ่เป็นชาวเขาเผ่าลีซอ ซึ่งส่วนใหญ่ฐานะยากจน และปัญหาสําหรับชาวบ้าน คือ ผู้ปกครองและชาวบ้านในชุมชนมีฐานะยากจน ไม่สามารถที่จะช่วยเหลือโรงเรียนด้านงบประมาณได้ ด้านอาคารเรียนอาคารประกอบของโรงเรียน ส่วนใหญ่เป็นอาคารเรียนชั่วคราวที่บุคลากรและหน่วยงานต่าง ๆ ช่วยกันจัดสร้าง และอาคารเรียนชั่วคราวที่ช่วยกันจัดสร้าง ไม่มีความแข็งแรงทนทาน ทําให้มีอายุการใช้งานน้อย
พ.ศ. ๒๕๓๐ ทางราชการจัดสรรให้อีก ๑ หลัง คืออาคารเรียนแบบ ป.๑ ซ. จํานวน ๔ ห้องเรียน
พ.ศ. ๒๕๕๓ ทางราชการจัดสรรอาคารเรียนเฉลิมพระเกียรติ ๘๐ พรรษา ขนาด ๔ ห้องเรียน จํานวน ๑ หลัง
พ.ศ. ๒๕๕๕ ทางราชการจัดสรรห้องน้ําขนาด ๔ ห้อง จํานวน ๑ หลัง
พ.ศ. ๒๕๕๖ มูลนิธิสามสาระ มอบอาคารอเนกประสงค์ จํานวน ๑ หลังแท็งค์น้ําขนาดใหญ่ จํานวน ๑ แท็งค์
พ.ศ. ๒๕๕๗ มูลนิธิสามสาระ มอบบ้านพักครู จํานวน ๔ ท่าน จํานวน ๑ หลัง
ปัจจุบันโรงเรียนบ้านกึ้ดสามสิบ เปิดทําการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาล ๒ ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ สอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ มีนักเรียน ๘๔ คน มีข้าราชการครู ๑๒ คน, ครูธุรการ ๑ คน และครูอัตราจ้าง ๑ คน
แบบวัด OIT (Open Data Integrity and Transparency Assessment)
แบบวัด OIT
แบบวัดการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT) เป็นแบบวัดที่ให้ผู้ตอบแสดงหลักฐานว่ามีการเปิดเผยข้อมูลตามที่กำหนดต่อสาธารณชน ผ่านการระบุ URL ที่เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ของสถานศึกษาลงในระบบที่ผู้ประเมินได้เตรียมไว้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเก็บข้อมูลจากเว็บไซต์ของสถานศึกษา และทำการประเมินระดับการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะของสถานศึกษาที่ผู้มาใช้บริการสามารถเข้าถึงข้อมูลได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษาใน 2 ตัวชี้วัด ได้แก่ ตัวชี้วัดการเปิดเผยข้อมูล (ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้าง การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล และการส่งเสริมความโปร่งใส) และตัวชี้วัดการป้องกันการทุจริต (ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน และการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส)
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยข้อมูลต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบใน 5 ประเด็น คือ (1) ข้อมูลพื้นฐาน ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การประชาสัมพันธ์ และการปฏิสัมพันธ์ข้อมูล (2) การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ ได้แก่ แผนการดำเนินงานและงบประมาณ การปฏิบัติงาน และการให้บริการและการติดต่อประสานงาน (3) การจัดซื้อจัดจ้าง ได้แก่ การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (4) การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล ได้แก่ แผนการบริหารทรัพยากรบุคคล การดำเนินการตามแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล และการขับเคลื่อนจริยธรรม (5) การส่งเสริมความโปร่งใส ได้แก่ การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงความโปร่งใสในการบริหารงานและการดำเนินงานของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยการดำเนินการต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบ ใน 2 ประเด็น คือ (1) การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน ได้แก่ นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) และการประเมินความเสี่ยงเพื่อการป้องกันการทุจริต (2) การส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ได้แก่ แผนป้องกันการทุจริต และมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงการให้ความสำคัญต่อผลการประเมินเพื่อนำไปสู่การจัดทำมาตรการส่งเสริมความโปร่งใสภายในสถานศึกษา และมีการกำกับติดตามการนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
แบบประเมินผู้มีส่วนได้เสียภายนอก EIT
Page updated
Report abuse