Pablo Norberto Doti López
Profesor de Lengua y Literatura
Universidad Nacional de Cuyo
Universidad Nacional de Cuyo
Autobiografía pedagógica
Hola, soy Pablo Doti, el de la foto. De chico siempre fui medio bestia, como dice Charly. Me iba mal en los estudios. Cuando hicieron el promedio de egresados en la Escuela 1356 Victoriano Montes, a la que asistí en la formación primaria, de 82 estudiantes quedé en el puesto 80. En aquellos años se habituaba realizar el "Preingreso" para rendir en las escuelas de la universidad. Seguro lo conocen porque volvió intempestivo en el 2024, luego del escándalo mediático que protagonizaron las escuelas de la universidad en los ingresos para ese ciclo. Ahora, para acceder hay que rendir, como en aquellos años en que yo era un adolescente.
Cursé el pre-ingreso en "Oberti". Un profe de matemática que disparaba tizasos si alguien hablaba mientras explicaba. Junto a tres amigos rendí para ingresar al LAE. Dos entraron, dos nos quedamos afuera. Después rendí con desgano en el IMEI. Entré, y para mi gran sorpresa, en un muy buen lugar. Ahí conocí al amor de mi vida. A los dos años me echaron porque no les gustaba que usara aros y el pelo largo. Me fui al glorioso Instituto Modelo Albert Einstein, un colegio de gestión privada difamado como aguantadero de la descendencia vaga de gente concheta. Tal vez en eso haya cierta verdad, pero había muy buenos docentes y el equipo directivo encaraba la cuestión pedagógica con una mirada de avanzada: el estudiantado se movía de curso en curso, de acuerdo a la materia. No había ni preceptores, ni timbres ni amonestaciones. Claro que no duró nada semejante aventura. A los cuatro años, al momento de egresar, me invitaron a escribir el discurso de despedida del ciclo y casi del colegio porque iba a cerrar. Semejante honor me lo dieron porque era uno de los poquísimos que había transitado todo el ciclo lectivo ahí. Al año siguiente rendí para ingresar en FFyL. Otra vez me fue mal. Por suerte no era eliminatorio sino nivelatorio. Sin embargo, a quienes habíamos desaprobado, nos dieron una charla de índole reflexiva para que nos preguntáramos si realmente era esa nuestra carrera. Yo no estaba seguro, para nada. Pero soy perseverante. Además tenía el privilegio de la beca Doti que me habilitaron hasta que empecé a dar clases. Cabe aclarar que la beca consistía en una mensualidad bastante magra por eso tuve algunos rebusques como atender un video club, vender seguros, ser presidente de mesa y hacer censos. Y la constante: dar clases particulares. Después de diez años me recibí. A esa altura había descubierto que, al contrario del discurso que de algún modo me había construido, sí me gustaba estudiar. De hecho, recibirme consisitió en hacer algo que adoré: leer y leer. Todavía lo hago. Aunque sistematizado y en orden, gracias a la educación. Después hice dos especializaciones. Una del INFOD en Literatura y Escritura en el Nivel secundario y otra en la Universidad Nacional de Cuyo, en Docencia Universitaria. He hecho muchos cursos y actualizaciones antes y después de eso. También investigo acerca de la Literatura Mendocina. El regionalismo, como dijo Arturo Roig, es una forma del nacionalismo. Coincido con el viejo filósofo. Subo algunos libros y trafico cultura acá: www.thedaytheworldfriedmybrain.blogspot.com , también lo uso para algunas cuestiones pedagógicas. Soy melómano, administro otros dos blogs dedicados al tema: www.garagelatino.blogspot.com (garage-punk latinoamericano del ´60 y cumbia psicodélica de la misma época) y www.garagelatino.wordpress.com (su homónimo pero en otra plataforma, ahí subo todo tipo de música y audios). También me gusta escribir. Les dejo el link a unos textitos que me publicaron por ahí, acá. Como profesor he trabajado en el nivel secundario, terciario y universitario. En escuelas de gestión provincial y de gestión privada. Lo mismo respecto al nivel terciario y universitario. Actualmente me desempeño como profesor de Lengua y Literatura en el IES 9-002 Tomás Godoy Cruz.