แบบรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครราชสีมา

*******************************

1. ชื่อโครงการ โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ

2. วัตถุประสงค์ของโครงการ

2.1 เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้รูปแบบการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา

2.2 เพื่อศึกษาดูงานแหล่งเรียนรู้ เพื่อนำไปสู่กำหนดแนวทางในการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศต่อไป

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ

3.1.1 ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาได้รับทราบแนวทาง รูปแบบ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้การบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา จำนวน 15 คน

3.1.2 ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาได้ร่วมศึกษาดูงานแหล่งเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การกำหนดแนวทาง รูปแบบการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ จำนวน 15 คน

3.2 เชิงคุณภาพ

ผู้บริหารการศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้รูปแบบบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา และกำหนดเป็นแนวทางในการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นพี่การศึกษาและสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศต่อไป

4. กิจกรรมที่ดำเนินการ

4.1 การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวทางการบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา

สู่ความเป็นเลิศ ณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบึงกาฬ โรงเรียนบึงกาฬ และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์

4.2 การศึกษาดูงานแหล่งเรียนรู้ในจังหวัดบึงกาฬ

5. ผลการดำเนินงาน

5.1 ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาได้รับทราบแนวทางรูปแบบ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้การบริหารจัดการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ ซึ่งมีความแตกต่างกันไปตามบริบทของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา ดังนี้

5.1.1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย มีการดำเนินงานด้านสำนักงานสีเขียว

มีการจัดภูมิทัศน์บริเวณภายนอก ภายในสำนักงานอย่างเป็นระบบ สวยงาม มีการจัดทำป้ายประชาสัมพันธ์กิจกรรมอย่างน่าสนใจ อาทิ กระบวนการการบริหารจัดการขยะ การดำเนินงานด้านคุณธรรมและความโปร่งใส เป็นต้น

5.1.2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบึงกาฬ เป็นสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจัดตั้งใหม่ขาดแคลนบุคลากร ทรัพยากรในการบริหารจัดการ มีรูปแบบบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม ใช้ทรัพยากรร่วมกันทั้งอาคารสถานที่ บุคลากร กับโรงเรียน มีการจัดปรับปรุงภูมิทัศน์ได้อย่างสวยงาม มีการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการอย่างเหมาะสม บุคลากรมีจิตอาสา ให้บริการแก่ผู้มาติดต่อด้วยมิตรไมตรี

5.1.3 โรงเรียนบึงกาฬ เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา ประจำจังหวัด มีความโดดเด่น ด้านการบริหารจัดการ มีการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียน การสอน การบริหารจัดการ ส่งเสริมผู้เรียนให้ใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน การเรียนการสอน ผลงานเด่น อาทิ การเขียนโปรแกรมควบคุมโดรน เป็นต้น

5.1.4 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์ มีพื้นที่สำนักงาน บุคลากรใกล้เคียงกับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครราชสีมา มีการจัดสภาพแวดล้อม สถานที่ปฏิบัติงานอย่างเหมาะสม และในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ได้มีการนิเทศ กำกับติดตามสถานการณ์อย่างใกล้ชิด บริหารสถานการณ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพจนสามารถเปิดการเรียนการสอนแบบ On-Site ได้

5.2 การศึกษาแหล่งเรียนรู้ในจังหวัดบึงกาฬ เนื่องจากจังหวัดบึงกาฬ มีเขตพรมแดนติดกับประเทศลาว มีแม่น้ำโขงไหลผ่าน ทัศนียภาพงดงาม ประกอบอยู่ระหว่างการพัฒนาสนามบินพาณิชย์ สะพานข้ามแม่น้ำโขงบริเวณจังหวัดบึงกาฬ จึงทำให้จังหวัดเตรียมความพร้อมรองรับความเจริญทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคม การศึกษาที่ต้องปรับปรุงให้สอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจ สังคมมากอย่างยิ่งขึ้น หน่วยงานการศึกษาก็ได้มีความตื่นตัว และเตรียมพร้อมการดำเนินการดังกล่าว โดยคณะผู้บริหาร และบุคลากรได้ลงพื้นที่เพื่อศึกษารูปแบบการบริหารจัดการพื้นที่ การบริหารทรัพยากรในแหล่งเรียนรู้ในจังหวัดบึงกาฬ อาทิ แก่งอาฮง บึงโขงหลง เป็นต้น

5.3 คณะผู้บริหาร และบุคลากร ได้สรุปผลการดำเนินโครงการเพื่อนำไปสู่การกำหนดรูปแบบบริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จากข้อมูลผลการดำเนินงานพื้นฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครราชสีมา ผลการศึกษาจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้ โดยให้กลุ่มงานที่เกี่ยวข้องนำผลการศึกษาไปกำหนดในแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 อาทิ การปรับปรุงสำนักงานสีเขียว การจัดทำระบบการสื่อสาร การเผยแพร่ผลการดำเนินงานของสำนักงาน การจัดการสิ่งแวดล้อมในสำนักงาน การบริหารจัดการเทคโนโลยี และการบริหารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 เป็นต้น

6. สถานะของโครงการ ดำเนินการเสร็จแล้ว

7. ความก้าวหน้าของโครงการเทียบกับเป้าหมายที่กำหนด ร้อยละ 100

8. งบประมาณที่ได้รับ 43,800 บาท งบประมาณที่ใช้ไป 43,800 บาท งบประมาณคงเหลือ - บาท

9. ปัญหาอุปสรรคและแนวทางแก้ไข

ปัญหา/อุปสรรค

การดำเนินโครงการมีกลุ่มเป้าหมายการเข้าร่วมกิจกรรมค่อนข้างน้อย จึงอาจจะไม่ครอบคลุมภาระงาน บุลากรที่ปฏิบัติงานไม่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยตรง

แนวทางแก้ไข

ให้บุคลากรที่รับผิดชอบงานได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคลากรของหน่วยงานอื่นโดยตรง และนำผลไปปรับปรุงพัฒนา

10. แผนการดำเนินงานต่อไป

10.1 นำผลจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไปปรับปรุงพัฒนาในการจัดทำแผนประจำปีงบประมาณ 2565

10.2 ปรับกิจกรรมการดำเนินการให้ครอบคลุมผลการศึกษา และสอดคล้องตามแผนปฏิบัติการสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา การดำเนินงานตามตัวชี้วัดตามแผนปรับปรุงประสิทธิภาพการปฏิบัติราชการ เป็นต้น