スタートカリキュラム

幼児教育・小学校教育の資質・能力や，中学校区で育てたい子ども像を明記し，子供の姿を１枚にまとめています。

また，一人一人の姿から学びをつくるため，校区の園・所の「幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿」を手掛かりに，生活科を軸とした総合的な単元での学習を計画しています。

さらに，家庭，園・所，小学校のつながりを大切にするため，連携の計画を立てています。

生活科と関連・合科させた，大単元の学びつくり案です。生活科「学校となかよし」の単元を中心に，他教科を関連・合科させています。