การจัดทำนวัตกรรมการพัฒนาคุณธรรมอัตลักษณ์ของนักเรียนด้วย Makut 4D-Development Model ของโรงเรียนมัธยมวัดมกุฏกษัตริย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1  ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนานวัตกรรม Makut 4D-Development Model 2) พัฒนาคุณธรรมอัตลักษณ์ของนักเรียนด้วย Makut 4D-Development Model  โดยมีกลุ่มเป้าหมาย  ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนมัธยม วัดมกุฏกษัตริย์ ปีการศึกษา 2567 ซึ่งประกอบด้วย นักเรียน 448 คน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ร้อยละ และค่าเฉลี่ย ผลการวิจัย พบว่า

1. นวัตกรรมการพัฒนาคุณธรรมอัตลักษณ์ของนักเรียนด้วย Makut 4D-Development Model ประกอบด้วยกลไกการขับเคลื่อน 5 ขั้นตอน ได้แก่ 1) พัฒนาหลักสูตรดี 2) พัฒนาครูดี 3) พัฒนานักเรียนดี 4) พัฒนาเครือข่ายคนดี โดยมีกระบวนการภายใต้วงจรบริหารงานคุณภาพ (PDCA) 

2. พฤติกรรมด้านคุณธรรมอัตลักษณ์ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมวัดมกุฏกษัตริย์ หลังใช้รูปแบบปรากฏ ผลดังนี้ นักเรียนมีผลการประเมินคุณธรรมอัตลักษณ์ในระดับดีเยี่ยม เฉลี่ยร้อยละ 86.96 แบ่งเป็น ด้านการตรงต่อเวลา เฉลี่ยร้อยละ 88.76 ด้านการเสียสละ เฉลี่ยร้อยละ 93.32 ด้านความรับผิดชอบ เฉลี่ยร้อยละ 88.85 และด้านความมีวินัย เฉลี่ยร้อยละ 90.53