石門國小健康促進學校評鑑網

評分表

健康促進學校願景 

以學校發展願景「健康、快樂、希望、樂群」為基礎，構築健康促進學校發展願景「健康的成長，快樂的學習」，營造石門國小健康樂學圖像：

一、 利用本校在地化特色，建置綠色健康校園環境，提供本校師生健康學習環境。

二、 透過空間美學營造、遊憩運動設施的完善建置，改善學校安全健康環境，提供友善、美好校園學習環境，讓師生身心靈健康生活與成長。

三、 辦理相關健康促進學校宣導、體驗活動，建構學生無菸拒檳、反毒、正確用藥等觀念，融入各教學領域，並使學生真正落實於日常生活中，讓學生在快樂中學習成長。

四、 結合社區資源與特色，建立健康促進合作網路及夥伴關係，並提供本校場地供社區人士辦理運動社團及休閒運動，發揮公共財效能，以強化增廣親、師、生之正確健康資訊與提升學校社區互動關係。 

健康促進學校特色 

一、  健康綠色校園：規畫多樣生態教學區，落實生態健康環境教育。
1.本校生態豐富，設置多樣性教學觀察與體驗區，讓小朋友在自然觀察中，學習與自然環境正向互動的積極意義，建立健康環保教育之正確觀念。

2.校園植物綠美化多樣性及著重學校空間美學之營造，提供活力、美力最佳示範場所，達到在健康環境學習成長經營之目的性。

二、  健康活力學校：規劃多元的健康促進活動，提升師生之健康體能與認知。

1.邀請校內外夥伴成立有氧運動課程，強化教職員工及社區友伴之體適能。
2.活化課程，透過遊戲、體能訓練，讓學生體認團隊合作之重要，亦培養學生積極向上的健康正向心靈。
3.推動營養教育課程，針對體重過重學生，透過健康體位的認知、飲食適當控制以及適切適量的運動，達到健康體位的目的。

4.辦理各項學生工作隊，從服務與勞動中，培養學生良好心性品格與體能：小鱻魚工作隊（魚菜共生、生態池）、紅蚯蚓工作隊（落葉堆肥、空中花園走廊、有機菜園）、衛生隊（廚餘資源化）、石門小飛雞工作隊（石門飛雞場）…等。

三、  健康實踐學校：強化健康促進宣導，落實指標內含於校園生活的實踐中。
1.透過學生朝會、整潔活動、午餐休憩等時間，落實視力保健、口腔衛生、健康體位之實踐力行，並進行其他相關議題之多元管道宣導與活動。
2.定期辦理師生相關體育競賽活動，藉由競賽活動，凝聚班級共識，提升學生運動興趣。

3.鼓勵參加社區路跑活動，營造大家一起來運動氣氛，實踐健康促進教育目標。

四、 健康夥伴學校：
  1.結合客家事務局、客家文化館資源，長期辦理客家唸謠、客家戲劇營隊

  活動，讓學生在童玩歡樂中，除了文化薰陶洗禮，也透過肢體、律動、舞

蹈體悟健康之美。
2.結合北區水資源局、龍潭導覽協會，辦理石門水庫、三坑老街、石管局等系統性戶外教育社區走讀課程，認識地方人文與生態，也促進身心的健康。

3.結合大學人力資源，長期辦理寒暑假營隊活動，大手牽小手，透過多元的課程設計與教學活動，豐富學生學習經驗，也提供正確適宜的娛樂活動與體能訓練。

4.結合石門社區童軍團辦理各項營隊活動，強化自我考驗與親子關係。

石門國小學務處製作