110 高一專題選修
課程目的明確,適合有明確目標且想挑戰自我的學生【需經甄選】
上課時間:101~109班每週五第1、2節,110~118班每週五第3、4節
與多元選修課程同時跑班
◎報名時間:7/16-19 12:00止,逾時不候
◎報名連結https://forms.gle/ELXDFfFSjwzJVHf36
◎甄選時間:7/21,因應疫情警戒實施方式皆為【線上甄選】
數學專題:進擊的法數
數學專題:進擊的法數
高一專題選修 數學專題介紹.pdf
數學專題課程實施目的
數學專題課程實施目的
一、培育具有數學潛能學生之學習能力,鼓勵學生適性發展,培養傑出數學人才。
二、透過專題課程之創新研發,提升教師專業能力,建立學生優質的學習模式。
三、依據學校校史、師資條件、學生表現、外部資源及社會需求等因素,發展特色課程,建構學生良好數學學習環境。
四、培養學生參與各項數學競賽及科展之基礎能力,豐富學習歷程檔案。
數學專題課程甄選對象
數學專題課程甄選對象
自本校110學年度高一新生中甄選兩個班,每班至多30人,兩班至多共60人。
科學專題:科學探究與實作
科學專題:科學探究與實作
高一專題選修 科學專題介紹.pdf
科學專題課程實施目的
科學專題課程實施目的
一、培育具有科學潛能學生之學習能力,鼓勵學生適性發展。
二、研究發展創新教材及教學方法,透過課程及活動,提升校內及鄰近區域之科學教育推廣之成效,並發揮區域科學領域教學資源整合功能。
三、透過專題課程之創新研發,提升教師專業能力,建立學生優質的學習模式。
四、依據學校校史、師資條件、學生表現、外部資源及社會需求等因素,發展特色課程,建構學生良好科學學習環境。
五、積極參與校內外科學競賽,培養學生實作與整理報告的能力。
科學專題課程甄選對象
科學專題課程甄選對象
自本校110學年度高一新生中甄選1個班,每班招收上限15人。
影像製作專題:我的聲音我的觀點-紀錄片製作理論與實務
影像製作專題:我的聲音我的觀點-紀錄片製作理論與實務
高一專題選修 影像專題介紹.pdf
影像製作專題課程實施目的
影像製作專題課程實施目的
一、 培養學生觀察生活、發展思考、溝通論述的能力。
二、 透過各種主題的練習,讓學生了解如何創造生動的故事。
三、 引導學生運用多元的思想邏輯進行影像作品之創作。
影像製作專題甄選對象
影像製作專題甄選對象
自本校110學年度高一新生中甄選1個班,招收上限為15人。
資訊專題:APP智慧型手機程式設計
資訊專題:APP智慧型手機程式設計
高一專題選修 資訊專題介紹.pdf
資訊專題課程實施目的
資訊專題課程實施目的
一、培養對手機應用程式創作之有興趣學生,使其具有程式設計整合美術編輯開發創意之能力,引導學生適性發展。
二、透過專題課程之創新研發,提升教師專業能力,建立學生優質的學習模式。
三、積極參與校外競賽,培養學生開發基礎手機應用程式的能力。
資訊專題課程甄選對象與簡章
資訊專題課程甄選對象與簡章
自本校110學年度高一新生中甄選1個班,招收上限20人。