由八年級各班推舉兩位同學擔任說書蟲，於週五早自習的晨讀時間入各班介紹好書！

說書蟲從圖書館藏書中選擇一本書，準備2～3分鐘的好書分享，由閱讀推動教師利用午休、早自習時間訓練，以活潑生動的說書方式推薦書籍。

每周各班發放好讀報及中學生報，由閱推教師針對當周報紙內容設計題目尋寶單，發放於各班。學生填寫完後，交至圖書館讀報尋寶箱。期中及期末進行讀報摸彩，抽出幸運得主！ 

圖書館每月統計圖書借閱量，七、八年級學生當月借閱量前五名者，可以獲得閱讀之星，贈送小禮物一份及提升借閱上限一本（最高八本為上限）。當閱借閱量最高班級，可以獲得漫畫書箱，借閱時間為兩周。

以三國為主題，結合各領域，讓全八年級學生以分組闖關的方式去各辦公室找關主闖關，完成的組別可以參加最後的三國大摸彩！

為期兩週的三國活動，歡迎同學、老師一同進入三國的世界！

本校世界閱讀日活動發想源自於《如果我是一本書》，繪本中的敘述雖然看似簡單，但卻是每個人對於書本深刻的體會與抒發。因此，本校希望藉由這次活動，讓學生在閱讀的過程中，也能對於世界與自己有更多的認識與理解。

活動的內容是透過學校各科教師們朗讀繪本中的詩句，將其錄製成影片於各班播放，學生在聆聽的過程中，須猜出哪些老師是影片中的說書人，並接寫詩句「如果我是一本書，我會……」，將屬於自己的想法寫下，完成後將活動單投至圖書館摸彩箱。

圖書館每學期邀請畢業生校友回來崇林向學弟妹分享人生經歷！有金鐘獎主持人李霈瑜、抗癌鬥士許凱翔，以及澳客行呂金璋等人。

期許學生們將來也都能克服困難，找到自己人生的興趣及目標。

剛開學，每班排定一節課的時間，由閱推教師帶領新生參觀圖書館，介紹書籍資訊，並認識ISBN、十大分類法、排架號等等。講解過程中，透過問答引起學生注意，並安排找書遊戲，讓學生能更快速認識圖書館！

為彌補距離較遠的班級往往難以在短暫的下課時間前往圖書館借閱好書的缺憾，每周四由經驗豐富的志工媽媽挑選優質好書，周五一早運用書車之便利性，直接將這些好書送到班級附近，讓喜愛閱讀，但距離較遠的班級與學生也能補充閱讀食糧。

與廣達 《游於藝》合作，於圖書館舉辦為期兩周的夏卡爾畫展──「夏卡爾愛與美的專賣店」。同時，英研社學生擔任導覽小尖兵，於每節下課時間輪流排班至圖書館進行導覽，讓想要參觀的同學及老師們能對夏卡爾有更深的認識！