3-4針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為。
3-4-1.統計學生違規、交通事故資料，且有輔導作為。
🚗學生交通服務隊於下課時間在走廊登記走廊奔跑學生名單，每週總結後提供導師協助指導。
🚗一樓走廊奔跑違規紀錄
🚗二樓走廊奔跑違規紀錄
🚗被登記到的學生需要念海報上的交通安全五大守則加強記憶避免再次奔跑。
3-4-2.利用學區交通事故資料分析事故特性態樣（如時間、空間、違規型態、碰撞型態等），且能運用於教學與活動。
🚗道安資訊查詢網，查詢112年1-9月肇事熱點各項數據分析
1.地點 2,肇因 3,年齡 4.車種 5.碰撞 6.時段
肇事地點排行.xlsx肇事原因排行.xlsx肇事年齡層排行.xlsx肇事車種排行.xlsx肇事碰撞類型排行.xlsx好發時段排行.xlsx🚒學年會議討論肇事熱點融入課程內容
130510一年級學年會議紀錄.pdf1130510二年級學年會議紀錄.pdf1130510三年級學年會議紀錄.pdf1130510四年級學年會議紀錄.pdf1130510高年級學年會議記錄.pdf🚗校長兒童朝會進行交通安全宣導(五大守則、五大運動)
校長宣導鼓勵學生快樂走路上學去避免發生交通意外
🚓五年級交通安全課程內容引導學生針對東新國小校園周邊行人及車輛易發生的交通狀況進行討論。
感謝講師到校進行宣導 配合本校校本課程針對四年級進行相關議題宣導
🚙五年級針對校園四周道路提出容易發生交通意外的地點及樣態進行小組討論。
校長利用肇事熱點搜尋網站搜尋資料，指導學生思考校園週邊可能會經常肇事的地點
學生討論校園週邊容易發生事故的地點
校長針對學生討論給予提示
總結校園週邊容易肇事地點
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