為提升本校學生閱讀能力，並因應十二年國教新課綱素養導向，建構學生自主學習面向，期許本校的孩子能藉由閱讀的經驗，吸收知識、累積知能，進一步解決生活中所碰到的問題，以提升學生閱讀素養，營造學生讀書風氣，培養終身閱讀者。