壹、學校願景:傳承鹿耳、開創科技、胸懷未來
壹、學校願景:傳承鹿耳、開創科技、胸懷未來
快樂:學校學習生活是學生所樂於參與
快樂:學校學習生活是學生所樂於參與
健康:學校的生活目的在有益於身心健康發展
健康:學校的生活目的在有益於身心健康發展
學習:學校安排有計畫的學習活動產生有價值的學習
學習:學校安排有計畫的學習活動產生有價值的學習
感恩:培養學生感恩的心珍惜一切
感恩:培養學生感恩的心珍惜一切
貳、辦學理念:
貳、辦學理念:
(一)型塑感恩、責任、榮譽、溫馨的校園文化;營造健康、安全、快樂、優質 的學習環境。
(一)型塑感恩、責任、榮譽、溫馨的校園文化;營造健康、安全、快樂、優質 的學習環境。
(二)許學生一個美好的學習願景-讓學生快樂上學、歡心學習、完全學習、適 性發展,實現全 人教育。
(二)許學生一個美好的學習願景-讓學生快樂上學、歡心學習、完全學習、適 性發展,實現全 人教育。
(三)優質的教育鐵三角(行政、教師、家長與社區):要有用心、熱誠、積極的 行政,盡心、愛 心、專業、創意的教師暨熱心、 關心、同心的家長與社 區,這教育的鐵三角必須具有優質 的互動關係,共同為孩子裝上飛向希望 與夢想的翅膀!
(三)優質的教育鐵三角(行政、教師、家長與社區):要有用心、熱誠、積極的 行政,盡心、愛 心、專業、創意的教師暨熱心、 關心、同心的家長與社 區,這教育的鐵三角必須具有優質 的互動關係,共同為孩子裝上飛向希望 與夢想的翅膀!
(四)成就每一個孩子「自」、「動」、「好」,讓每位孩子學會-如何學習、 如何做人、如何 做事、如何與人相處、及培養孩 子具備面對未來的競爭力。
(四)成就每一個孩子「自」、「動」、「好」,讓每位孩子學會-如何學習、 如何做人、如何 做事、如何與人相處、及培養孩 子具備面對未來的競爭力。
叁、學校特色:
叁、學校特色:
1.小班小校,教師教學認真,充分發揮專業知能。
1.小班小校,教師教學認真,充分發揮專業知能。
2.推展全校學生閱讀心得寫作,提昇學生語文能力。
2.推展全校學生閱讀心得寫作,提昇學生語文能力。
3.社區支援成立國樂社,表現不俗,屢獲佳績,深得 各界好評。
3.社區支援成立國樂社,表現不俗,屢獲佳績,深得 各界好評。
4.因應學區特性,漸進發展環境教育課程並積極參與 綠色學校。
4.因應學區特性,漸進發展環境教育課程並積極參與 綠色學校。