4-2-1榮譽事蹟

(1) 補救教學實施方案「全面啟動」計畫獲得104年度補救教學實施方案優良行政策略及教學策略模組徵選優等。

(2) 104年度補救教學實施方案新竹市績優教學團隊

(3) 陳琴心老師榮獲104年度補救教學實施方案績優教師

(4) 楊嘉菱老師榮獲105年度補救教學實施方案績優教師

4-2-2針對學習低成就之學童進行三級補救教學：

(1) 班級內一級補救：由班級導師對班上學習較落後的學生進行一級補救；學校舉辦一級補救相關知能研習以增進班級導師在一級補救教師技巧。

(2) 補救教學班二級補救：針對篩選測驗不合格之學童，以年級、科目為項目，聘用合格之補救教學教師進行分年級分科之補救教學。

• 105學年度上學期開班7班，受輔學生42人。
• 105學年度下學期開班7班，受輔學生45人。
• 106學年度上學期開班7班，受輔學生45人。
• 106學年度下學期開班6班，受輔學生33人。

(3) 資源班三級補救：若經二級補救無實質效果，則由原班導師向資源班提出鑑定安置申請，並由資源組提出該出參與二級補救之歷程。