教育是教人以成人的希望工程,就像斯普朗格(Spranger)所言:「當青少年了解到自己的所作所為都會為別人造成影響,他才會了解自己生命的意義,教育也才有存在的價值」,其成功在於成就孩子的未來。
一、【教育理念】-孩子未必出類拔萃,但一定是獨一無二的
(一)哲學方面:
1.以人文哲學為基礎,強調人文主義的教育觀。
2.肯定人性尊嚴,尊重人的價值,發展人的特質。
3.注重有教無類,瞭解學生個別差異,提供各種發展機會。
4.因材施教,提升學習成就感,促進自我實現。
(二)心理學方面:
1.強調多元智慧理論,以迦納多元智慧理論為基礎,提供孩子多元學習的機會。
2.提供適當的學習鷹架,把每一個孩子都帶上來,促進學習高峰經驗。
(三)社會學方面:
1.強調新教育社會學的教育觀,以現象學為基礎,引領孩子習得體驗世界的批判思考力。
2.深化以學生為學習主體的理念,引領孩子適性發展、自主學習。
(四)領導方面:
1.強調學習領導、課程領導及教學領導,三合一的教育領導理念。
2.展現道德領導,對成員產生影響力,落實教學鑑賞家。
3.以首席教師思維,引領課程領導,成為課程實踐家。
(五)教育政策方面:
1.掌握時代脈動,順應社會潮流,配合教育政策,傾聽同仁意見,關注家長期望,促進社區向上發展,發揮集體智慧,引領學校永續經營。
2.依據憲法、教育基本法、國民教育法、教師法、家長會設置辦法、本市教育政策以及各種政令,適時宣導並執行。
我願為孩子、老師及學校來努力,經營一所用愛接納學生的一切,創新教學成為學習專家,啟發學生的多元智慧,提供教育愛的沃土,讓學生充滿幸福感、讓家長充滿信任感、讓同仁充滿信賴感,引領親師生經營教育愛的同心花園,我為教育而來,教育是我終生的志業。
~讓孩子成就更好更優質的自己~