左、右腦的功能是不對稱的，如果左腦的功能較強，那麼左腦將主宰一個人的個性和心理。所以以左、右腦去感知、思考同一資訊，將展現不同價值，而產生不同個性。

故本文以三個家庭（含父母、子女）、一個家族（三個小孩和他們的叔叔、二位表哥）分析他們的學習和個性，本研究發現：

1)子女成襲父母的腦波，父母在不自覺下的管教，而影響小孩之學習和個性。

2) 父母在得知小孩腦波後，有一家庭採用中藥，經一個月後，左、右腦的分布成顯著差異，學習成效變好。另二家庭採用因材施教方式；個性和學習成效亦變好。

3)服用中藥會改變腦波分布，本研究亦發現一站立閉眼覺察重心之方法，亦能改變腦波分布，並使左、右腦波趨向平衡。