如何學好教育心理學及英文
鄧○宜

我有兩個學習秘訣想要向大家分享。

• 第一個是關於大部分的學科學習

在上課前，我都會習慣性地確認老師是否搭配簡報上課，如果老師有使用簡報的話，我會把老師的簡報儲存成 Word 檔，且每一段的內容下面都空一行。空一行的作用就在於上課時可以寫筆記，如果老師上課時需要寫的筆記比較多的話，可以依照個人需求來增加或減少。至於為什麼要整理成 Word 檔呢？就是可以在整理時順便預習，且整理成 Word 檔後較節省列印的紙張，字體也能調整成自己習慣的大小及模式。

如果老師沒有事先上傳簡報，那麼就只好寫上重點的標題在自備的筆記本上，再來就是回家等老師上傳後再貼到 Word 檔上。至於要不要列印也是看個人需求及習慣。

如果課程沒有用簡報而是課本或講義呢？你可以準備便條紙，一個重點寫在一個便條紙上。依課本或講義中的重點位置來黏貼，以便複習時使用。

要如何才能讓自己看得懂自己的筆記？重點就在於上課時多請老師舉例子，老師舉例後我們也可以試著舉例且詢問老師答案是否正確。別忘了，好的例子千萬要寫下來！因為考試很有可能會考，當我們有了好的筆記來學習後我們便能在考試前快速地複習，避免在考試前再閱讀時好像老師什麼都沒有教過。

這個學習秘訣讓我在教育心理學這門學科得了總分一百分。

• 第二個是我的英文學習技巧，好的學習技巧能夠讓你突飛猛進

我在學習英文時，我會挑一篇自己看得懂 95% 詞彙的文章，因為就算你不懂其中的五個字，你也能夠從文章的語境中大概猜出他的意思。

閱讀的過程中，不懂的生詞圈起來或做個記號，等閱讀完後再來查單字，我覺得在閱讀的過程中邊讀邊查自己不懂的單字對於閱讀沒有很大的幫助，因為你很有可能在查單字的過程中忘記你剛讀的到底在說什麼，所以乾脆讀懂文章大概在說什麼，再來查會比較好。

別忘了，在查單字的時候，不是只有辭典可以查，大家也可以試著上 Youtube 查詢，聽聽看母語者怎麼使用以及怎麼發音，這通常能讓你對生詞有更深入的了解，查完的最後一步就是再讀一次，看自己是不是完全了解整篇文章了，等你了解了新的單字之後，一定要記得每天找機會使用新的單字，不管自己造句也好，和外國朋友聊天也好，這一定會是個最棒的加深記憶練習！因為我們在學習自己的母語時也是每天在使用新的詞彙，才有今天的母語程度！