學校本位課程「生意盎然的季節」的主題教學,並配合五年級的校樹解說活動,因此設計「校樹觀察紀錄」的主題活動 。
老師於學生觀察前,請每位小朋友帶一張紙,並提示小朋友可由校樹的外觀、枝葉的形狀、顏色、大小及觸感的粗細等面項,仔細觀察並紀錄。
當校樹解說活動結束後,老師很驚喜的發現小朋友對校樹的觀察不但細心入微,對校樹的比喻描述更富創意。
主題活動課程設計的理念是,希望透過與兒童生活經驗最貼切的「校樹觀察紀錄」為活動的主軸,期望每一個孩子,先對自己熟悉的週遭環境有感覺後,進而體會到人與自然間和諧關係的情感,最後讓此份情感成為新竹國小小朋友的共同記憶。