110學年度原住民族教育
課程策略聯盟成果專輯

        近年來，桃園市的原住民族人數持續增加，已達7.9萬餘人，成為全台第二多的縣市。桃園市政府教育局於109學年度起，為落實籌備全民原教精神，並在都會區傳承原住民族群文化，著手組建「桃園市國小教育階段都會區原住民族教育課程策略聯盟」（以下簡稱本策盟），將都會區的12所國小(包含本市都會區學校，原住民學生人數達100人以上或達學生總數1/3以上，未認定為原住民重點學校者，含大溪國小、田心國小、仁善國小、百吉國小、龜山國小、幸福國小、福源國小、大勇國小、瑞豐國小、東安國小、華勛國小及武漢國小，共計12校)。納入本策略聯盟，共同發展在地化原民教育。

       透過本市教育局擘劃與支持，並由策盟各校盤點學校原住民族特色與資源，在110學年度本策盟學校發展的原民課程主軸分別為：福源國小-「卑南族飲食文化」、龜山國小-「阿美族野菜文化」、幸福國小-「阿美族歌舞文化」、大勇國小-「阿美族服飾文化」、瑞豐國小-「賽德克族飲食、工藝、繪畫文化」、武漢國小-「排灣族服飾文化」、百吉國小-「泰雅族樂舞文化」、大溪國小-「泰雅族飲食文化」、田心國小-「泰雅族狩獵文化」、仁善國小-「阿美族家屋文化」、華勛國小-「卑南族花環文化」、東安國小-「泰雅族織布文化」。期盼透過大家共同推動原民課程，培養學生們對原住民族文化的理解、欣賞及尊重，落實原民教育，逐步達成「全民原教」的願景。