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★未來與展望
一、 期盼學生擁有尊嚴、希望與快樂。
讓孩子們都能勇敢自信的活在當下：自尊尊人、積極樂觀的展望未來，能逐夢踏實、平安快樂的主動學習，朝著自己的目標前進，在屬於自己的舞台上發光發熱。
二、營造一個溫馨、和諧、學習的友善校園。
讓所有的教職員工都能樂在其中，因為「有快樂的老師，才有快樂的學生」、「有幸福的老師，才有幸福的學生」；面對未來的世界，終身學習是必然趨勢，因此，「有認真學習的校長、就會有認真學習的老師、學生及家長」。
三、 變遷與調適，當個快樂的綠居人。
氣候變遷已是不可逆的情況，唯有調適才能適應這個環境，如何身體力行發揮種子的功能，影響、感動周遭所有的人，一起當個「綠居人」，節能減碳、惜福、愛物。
★理想學校圖像
一、激勵教師將愛教育的光與熱展現出來，用教育愛及專業真誠對待每一位學生。
二、落實品格教育，相信學生的善良本性，永遠不放棄任何學生，讓學生都能適性發展，多元展能。
三、重視潛移默化，形塑溫馨、和諧的教育環境，營造充滿人文、藝術的美感校園。
四、激發家長熱忱，贏得家長信賴與支持，共同攜手成為教育合夥人。共創親、師、生三贏局面。
五、知人善任，適才適所，增進行政服務效能，有效支援教學活動，創造活力精進的校園文化，提昇教育品質。
★人生哲學
、教育理念：
從事教育工作已超過二十個年頭，隨著專業知識、教學經驗的累積，個人對教育有著一份堅持、執著與熱忱。我喜歡孩子，希望用教育愛來愛孩子、愛教育，我會秉持著我的人生哲學、教育理念及理想學校圖像，盡心盡力辦學，為教育我們的下一代而努力。
學歷
國立新竹師範學院幼兒教育學系
台北市立師範學院初等教育學系
國立新竹教育大學教育學院教育學系行政研究所
經歷
桃園縣八德市茄苳國民小學--代理教師
桃園縣私立頂好幼稚園--教師
桃園縣私立翰青幼稚園--園長
桃園縣蘆竹鄉山腳國民小學--
導師兼資訊組長、導師兼教學組長
桃園縣桃園市莊敬國民小學--
文書組長兼午餐秘書、出納組長兼家長會幹事
桃園縣桃園市永順國民小學--
訓導主任、總務主任、教務主任、輔導主任
桃園市龜山區大湖國民小學--校長
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