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二、領導力與歸屬感：健康學校政策
1.學校領導者與行政團隊運用多元管道(如：line、臉書、活動、會議、標語、家長座談等)，倡議健康促進學校的重要性
2-1-1.pdf2.學校制定符合全校取向的健康促進學校計畫，並經校務會議提案討論通過
2-2-1 健康促進學校計畫
2-2-1.pdf2-2-2 校務會議紀錄
2-2-2.pdf3.結合或參與公部門(教育局、體育局、衛生、農政單位或公所等)共同辦理的健康促進議題相關活動
2-3-1.pdf4.學生參與公部門及校本健康策略推動，達到倡議與賦能的目的
2-4-1.pdfPage updated
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