วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้เด็กพิการเรียนรวมทุกประเภทได้รับสิทธิและโอกาสที่เท่าเทียมกันในการได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ในรูปแบบที่เหมาะสมอย่างเต็มศักยภาพ         เป็นรายบุคคล ได้รับบริการ สื่อ สิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อเข้าถึงบริการทางการศึกษา พัฒนาศักยภาพ ทักษะการดำรงชีวิต และพื้นฐานอาชีพ           เพื่อพึ่งตนเองได้

2. เพื่อสร้างความเข้มแข็งให้โรงเรียนที่จัดการเรียนรวมในรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับสภาพความพิการของนักเรียนแต่ละประเภท

3. เพื่อให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษได้รับการคัดกรองและประเมินความสามารถพื้นฐานของนักเรียนอย่างเป็นมาตรฐาน เพื่อให้ทราบถึงระดับ        ความสามารถและพัฒนาการของนักเรียนแต่ละคน

4. เพื่อให้นักเรียนที่ความต้องการพิเศษทุกคนได้รับการพัฒนาทักษะในด้านการอ่าน การเขียน และการคิดคำนวณ ทักษะการใช้ชีวิต ทักษะทางสังคม        รวมถึงทักษะทางวิชาการอย่างเต็มตามศักยภาพเป็นรายบุคคล

5. เพื่อให้เกิดความร่วมมือในการจัดการศึกษาระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน