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Pourquoi ce projet ?
Pourquoi ce projet ?
Avec le confinement, le projet de technologie des élèves de cinquième sur lequel nous étions en train de travailler est tombé à l'eau car il faisait appel à du matériel devenu inaccessible (des micro-contrôleurs, des moteurs, une imprimante 3D, des machines de découpe, etc...)
J'ai donc eu l'idée de mettre en place ce nouveau projet réalisable à distance par les élèves.
Que fallait-il faire ?
Que fallait-il faire ?
Concevoir des modèles en 3D en utilisant un logiciel de modélisation accessible en ligne :
- des quartiers d'habitation capables de produire de l'énergie et de la nourriture pour les futurs habitants de la Lune,
- un véhicule de type 'rover' pour qu'ils puissent se déplacer.
Tout cela, en tenant compte des particularités de la Lune (faible gravité, absence d'atmosphère, radiations solaires, etc...)Concevoir un site internet présentant les réalisations et expliquant les choix technologiques réalisés.
Comment les élèves ont-ils travaillé ?
Comment les élèves ont-ils travaillé ?
En se basant sur des spécifications techniques précises :
- http://lesitedelaclasse.fr/5eme/defi-tinkercad
- http://lesitedelaclasse.fr/5eme/defi-tinkercad/je-cree-un-site-pour-presenter-mon-projetEn utilisant des outils numériques mis à leur disposition :
- Tinkercad.com pour la modélisation 3D
- Google Sites pour la réalisation du site internet
- La classe virtuelle pendant les cours
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