3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
งาน (Task) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสะท้อนผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูในกลุ่ม กลุ่มบริหารวิชาการกลุ่มอื่นๆ เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ สำหรับการเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติงานข้าพเจ้าได้รับรางวัลผู้บำเพ็ญประโยชน์ต่อการศึกษา จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฏร์ธานี ชุมพร โดยข้าพเจ้าได้นำข้อมูลไปเผยแพร่ในกลุ่มสาระการเรียนรู้, เผยแพร่ทางGoogle site , เว็บไซต์โรงเรียนให้ผู้ที่สนใจได้ศึกษา
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านค่าเป้าหมายของโรงเรียน
ผู้เรียนร้อยละ 70 ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการสอนของครูอยู่ในระดับมาก
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ผู้เรียน ม. 1/1 จำนวน 38 คน ผ่านค่าเป้าหมายของโรงเรียน จำนวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 97.36 ม. 4 นักเรียนจำนวน 228 คน ผ่านค่าเป้าหมายของโรงเรียน จำนวน 187 คน คิดเป็นร้อยละ 83.85 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยผ่านค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 76.97 ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการสอนของครูอยู่ในระดับมาก
เป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่บุคคลอื่นในการดำเนินงานข้าพเจ้าได้รับรางวัลผู้บำเพ็ญประโยชน์ต่อการศึกษา
สรุปผลประเมินความพึงพอใจต่อารสอน ปพ.5 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แผนจัดการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ประชุมคณะกรรมการบริหารวิชาการ
หน่วยการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
อบรมและพัฒนาตนเอง
ประเมินศูนย์การเรียนรู้ศูนย์การเรียนรู้ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เป็นคณะกรรมการนิเทศร่วมกับเขตพื้นที่
เกียรติบัตรการเป็นแบบอย่างที่ดี