課外活動是全人教育的重要部份，肯定對學生的成長具有一定影響力，並且是一個過程，讓學生能通過體驗，對領導、友愛、負責等觀念有較深刻的認識，使學生得到全面的群性發展。
配合正規課程，促進全方位學習，照顧不同學生的需要和興趣，發展他們的多元智能。
培養領袖入才。
透過活動的參予，學生能得到課堂外的知識和體驗。
學生自年青時培養興趣、技能，若能持續發展，或可成終生興趣。
為學生提供「落腳點」，給予健康消閒活動。
促進愉快校園生活，加強師生關係，建立校園歸屬感。
主席：謝道鴻副校長
副主席：黃幹達老師
組員：梁求盛老師、林沛權老師、蔡潔兒老師、張天德老師、賴施霖老師、侯敏慧老師、曹顥鏹老師
A. 配合學校三年關注事項的目標
提供不同機會，發掘學生多元潛能，探索人生方向
提供多元活動，包括不同興趣，體藝，服務活動及訓練，讓同學可以發展潛能，甚至加强生涯規劃
從活動中建立自己的興趣，得到滿足感和成功感
加強各活動組別的角色職務培訓，建立團隊凝聚力
營造校園內正向氛圍，提升學生抗逆力
透過參加學校課外活動，推動正向教育，建立學生正向思維及發掘自己強項。
透過培訓領袖人才，樹立良好榜樣。
透過傑出領袖獎，表揚傑出學生領袖，樹立良好榜樣，強化及感染其他同學積極參與聯課活動的態度
B. 本年度科組發展重點目標
透過多元化的活動和培訓，繼續強化和發揮學生的性格強項
藉著聯課活動和主題活動，如聖誕嘉年華、試後活動及縯紛Show，建立學生正向思維及培養正向情緒，教導處理情緒技巧，藉此強化學生抗逆力
每一學生（中六除外）必須參加至少一項最多三項課外活動或服務
每一同學最多只可擔任兩個幹事崗位
主席等崗位只可擔任一個